2024届江苏省苏锡常镇高三一模作文“文学不是我生命中的唯一”详解导写及范文2篇

2024届江苏省苏锡常镇高三一模作文“文学不是我生命中的唯一”详解导写及范文2篇 【原题呈现】 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 作家余华在接受《巴黎评论》采访时说：“文学不是我生命中的唯一。最近一次，我跟学生说，今天下午我们见个面，聊聊你写的小说。他说，老师，我今晚要去跳舞。我说，好吧，玩得开心点。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 1.材料背景： 近日，著名文学刊物《巴黎评论》（The Paris Review）的“作家访谈”栏目发表了对作家余华的专访。这是中国籍作家第一次登上《巴黎评论》“作家访谈”。 《巴黎评论》由美国作家乔治·普林顿、彼得·马修森等人于一九五三年创刊于法国巴黎，后编辑部迁回美国纽约，并持续出版至今。“作家访谈”是《巴黎评论》最持久、最著名的特色栏目。自一九五三年创刊号中的E.M.福斯特访谈至今，《巴黎评论》一期不落地刊登当代最伟大作家的长篇访谈，最初冠以“小说的艺术”之名，逐渐扩展到“诗歌的艺术”“批评的艺术”等，囊括了二十世纪下半叶至今世界文坛几乎所有的重要作家，其中就包括三十四位诺贝尔文学奖得主。 余华的这篇访谈发在“小说的艺术”的第261期，由著名译者白睿文（Michael Berry）采写，内容既涉及余华的早年写作经历、文学师承以及文学观，也有对于《在细雨中呼喊》《活着》《兄弟》《文城》等具体作品的追问。 作文材料出自该访谈的结尾。原文翻译如下： 记者：你为什么花了这么久（二十年）才写完《文城》？ 余华：我一直出国玩，而且期间我还写了《兄弟》和《第七天》。我朋友一直告诫我，说不要跑来跑去，应该趁着年轻、身体健康，专注写作，但我这人就爱玩。等我老了我还怎么到处旅游呢？文学不是我生命中的唯一。我也这么鼓励我的学生，最近一次，我跟他们说，今天下午我们见个面，聊聊你写的小说。他说，老师，我今晚要去蹦迪。我说，好吧，玩得开心点。 2.材料分析： 命题人节选了余华回答内容的后半部分，在考场中只能就节选文字进行审题。 “文学不是我生命的唯一”，这句话观点句，换句话说就是文学在我生命中是很重要的，但还有其他的东西也很重要，当然这是对作家余华而言，推及众人的话，应该就是“人的生命中除了本职重要，还有很多其他重要的东西。按照一般的审题方法，大部分考生会从这句话生发思考，围绕“本职与其他”的关系展开讨论。若是这样，应该用“我朋友一直告诫我，说不要跑来跑去，应该趁着年轻、身体健康，专注写作，但我这人就爱玩。等我老了我还怎么到处旅游呢？文学不是我生命中的唯一。”作为引导材料更为妥当，这样考生立意方向更加明确，可以写“生命的多姿（多元）、人生亦可不务正业、莫让本职暗淡了生命色彩……”。 但“最近一次，我跟学生说，今天下午我们见个面，聊聊你写的小说。他说，老师，我今晚要去跳舞。我说，好吧，玩得开心点。”是事例句，余华要聊小说（文学），学生要去跳舞，而余华欣然接受，还嘱咐学生玩的开心点。显然和前面的观点逻辑架构有些牵强，主体对象也从“我”变成了“学生”，“好吧”似乎还带有一种无奈，对学生的回答“我”只能被动放弃聊小说。“跳舞”是一种休闲娱乐的方式，“玩”也是生活的一部分。 3.学生考情： 了解了苏锡常地区的几位学员的立意情况，主要有以下几种立意： （1）多元化的人生观 理由：余华的态度表达了一种多元化的人生观，即人生不仅仅局限于某一领域或某一种追求，而是可以包容多种兴趣和活动。这种人生观鼓励人们拥有广泛的爱好和兴趣，不将生活局限于单一的框架内，而是追求多样化的生活体验。 （2）尊重个人选择 理由：从余华对学生选择跳舞的回应中，可以看出他尊重每个人的个人选择和兴趣。这传达了一种理念，即每个人都有权利根据自己的喜好和兴趣去安排自己的生活，无论这些兴趣是否符合社会的主流价值观或他人的期望。 （3）文学与生活的关系 理由：材料中提到“文学不是我生命中的唯一”，这引发了对文学与生活关系的思考。文学作为一种艺术形式，是生活的一部分，但它并不等同于生活的全部。人们应该意识到，除了文学之外，生活中还有许多其他值得追求和体验的事物。 （4）和谐的人生 理由：可以将文学和跳舞看作是人生中的不同元素，它们各自有着独特的价值和意义。一个和谐的人生应该是这些不同元素之间的平衡和融合，而不是过分偏重于某一方面。通过在不同领域寻找乐趣和满足感，人们可以创造出一个更加丰富、更加多彩的人生。 4.点评： 审题有难度，考生没抓手，老师们也炸了。笔者浅见，就材料字面而言，“文学与跳舞”只是命题人寻找的一个写作由头，考生是就此论述还是引申出“本职与娱乐”、“生命的多姿（多元）”等主题应该是符合材料意义的，若从材料中二人的师