男生女生教材问题解答

七下教材问题解答 第3课时《男生女生》 1.P14 【参考答案】 （1）开放式答案，根据个人实际情况回答即可。例如，我是女生。我喜欢的玩具有洋娃娃、 布绒玩具等，喜欢的图书有《安徒生童话》《皇帝的新装》等。我和同伴经常玩的游戏有跳绳、踢毽子、跳房子、当老师等。男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面的不同：男生喜欢小汽车类、刀枪类的玩具，女生喜欢娃娃玩具；男生喜欢看漫画书、武打功夫书，女生喜欢看童话书、故事书；男生喜欢运动量大的游戏，如跑步、打篮球等，女生喜欢运动量小的游戏，如过家家、唱歌比赛；等等。 （2）开放式答案，言之有理即可。例如，现在我的爱好是下棋、打球、游泳等。与我有共同爱好的同学有小虎、小明、小军等。这些同学的性别跟我一样，都是男生。这说明到了青春期，在社会文化、家庭教育的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面， 越来越多地表现出各自的特点。 2.P15-16 （1）想一想：你拥有以上哪些特征？ （2）对于这样的现象，你怎么看？说说你的理由。 【参考答案】 （1）我是男生，我拥有的特征有：主动、温文尔雅、喜欢数学和科学、大胆、决策果断等。还有：富有竞争性、自信、富有支配性、富有冒险精神等特征。 我是女生，拥有的特征有：敏感、喜欢文艺、善于理解体谅他人、温柔、依赖、心思细密、感性等。还有：富有竞争性、自信、富有支配性、富有冒险精神等特征。（2）开放式答案，根据个人理解回答即可。我认为这些说法都有一定的合理性。 在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 3.P17 （1）我认为上述观点是正确的。男生女生在许多方面都有差异，各有优势。 我们应相互学习，相互理解，以求得“双赢”，实现共同提高和进步。 （2）①在班级生活中，可以根据各自的优势合理分工，如打扫卫生时，男生力气比较大，可以搬运课桌椅、拖地、提水，女生比较细致，可以擦玻璃、扫地等。②在学校生活中，可利用各自的优势为班级争光，如：学校开展男女竞赛类活动，一方参与其中，另一方做好服务工作，组建啦啦队、呐喊助威、准备饮用水等。总之，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，互相取长补短，让自己变得更加优秀。 4.P17 【参考答案】 【演讲特点】演讲比赛题就是类似语文教学中演讲稿的写法的题目，包括写出演讲稿的提纲、写出演讲稿的题目、写出200-300字的演讲稿、或根据演讲稿找主旨等形式。演讲比赛题不同于语文中的演讲稿，它带有鲜明的“思政”色彩。 【解法归纳】演讲比赛是通过讲演的形式来激励、教育、促进人们践行的一种活动形式。写演讲稿要注意观点明确，思路清晰，语言通俗明了、生动幽默、真切感人、发人深省，富有鼓励性；还要注意演讲的氛围与受众的情绪、文化素质、职业特点等。对罗列演讲提纲的题目，要看清演讲的主题，要采取条文式，至少列出三个以上的观点。 【解题误区】 （1）把道德与法治中的演讲稿形式题目写出了语文中的演讲稿，长篇大论，但没有思政观点和思政术语。 （2）演讲稿的主题不明确，或者不集中，或者不鲜明。 （3）语言没有感召力，平铺直述，就是一般主观题的答题语言。 【答题参考】 （1）男生女生有各自的性格情绪特点。 （2）男生与女生有各自的性别优势，我们要取长补短，互相学习，共同进步。 （3）男生女生都要自信，不要自卑与自负，要做一个有责任心的人。 学科网（北京）股份有限公司 $$