安徽省部分地区2022-2023学年高二下学期期中语文试卷汇编：文言文阅读

文言文阅读 安徽省合肥市一中2022-2023学年高二下学期期中语文试题 （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 贞观元年，太宗谓房玄龄等曰：“致治之本，惟在于审。量才授职，务省官员。若得其善者，虽少亦足矣；其不善者，纵多亦奚为？孔子曰‘千羊之皮，不如一狐之腋’，此皆载在经典，不能具道。使官员得各当所任，则无为而治矣。”玄龄等由是置文武总六百四十员。太宗从之，因谓玄龄曰自此倘有乐工杂类假使术逾侪辈者只可特赐钱帛必不可超授官爵与夫朝贤君子比肩而立同坐而食令诸衣冠以为耻累 贞观二年，太宗谓右仆射封德彝曰：“致安之本，惟在得人。比来命卿举贤，未尝有所推荐。天下事重，卿宜分朕忧劳，卿既不言，朕将安寄？”对曰：“臣愚，岂敢不尽情，但今未见有奇才异能。”太宗曰：“前代明王使人如器，皆取士于当时，不借才于异代。岂得待梦傅说，逢吕尚，然后为政乎？且何代无贤，但患遗而不知耳！”德彝惭赧而退。 贞观三年，太宗谓吏部尚书杜如晦曰：“比见吏部择人，惟取其言词刀笔，不悉其景行。数年之后，恶迹始彰，虽加刑戮，而百姓已受其弊。如何可获善人？”如晦对曰：“两汉取人，皆行著乡闾，州郡贡之，然后入用，故当时号为多士。今每年选集，向数千人，厚貌饰词，不可知悉，选司但配其阶品而已。铨简之理，实所未精，所以不能得才。”太宗乃将依汉时法令，本州辟召，会功臣等将行世封事，遂止。 贞观十一年，著作佐郎邓隆表请编次太宗文章为集。太宗谓曰：“朕若制事出令，有益于人者，史则书之，足为不朽。若事不师古，乱政害物，虽有词藻，终贻后代笑，非所须也。只如梁武帝父子及陈后主、隋炀帝，亦大有文集，而所为多不法，宗社皆须臾倾覆。凡人主惟在德行，何必要事文章耶？”竟不许。 贞观十三年，太宗谓侍臣曰：“朕闻太平后必有大乱，大乱后必有太平。大乱之后，即是太平之运也。能安天下者，惟在用得贤才。公等既不知贤，朕又不可遍识，日复一日，无得人之理。今欲令人自举，于事何如？”魏征对曰：“知人者智，自知者明。知人既以为难，自知诚亦不易。且愚暗之人，皆矜能伐善，恐长浇竞之风，不可令其自举。” （节选自《贞观政要》，有改动） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 因谓玄龄曰/自此倘有乐工杂类/假使术逾侪辈者/只可特赐/钱帛必不可超授/官爵与夫朝贤君子比肩而立/同坐而食/令诸衣冠以为耻累/ B. 因谓玄龄曰/自此倘有乐工杂类/假使术逾侪辈者/只可特赐钱帛/必不可超授官爵/与夫朝贤君子比肩而立/同坐而食/令诸衣冠以为耻累/ C. 因谓玄龄曰/自此倘有乐工杂类/假使术逾侪辈者/只可特赐/钱帛必不可超授官爵/与夫朝贤君子比肩而立/同坐而食/令诸衣冠以为耻累/ D. 因谓玄龄曰/自此倘有乐工杂类/假使术逾侪辈者/只可特赐钱帛/必不可超授/官爵与夫朝贤君子比肩而立/同坐而食/令诸衣冠以为耻累/ 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “务省官员”中的“省”与《劝学》中“君子博学而日参省乎己”的“省”意思不同。 B. “但患遗而不知耳”中的“遗”与《项脊轩志》中“瞻顾遗迹”中的“遗”意思相同。 C. 辟召，亦称“辟”，指由公卿、州郡长官等征调某人为掾属，是自上而下选任官吏制度。 D. “皆矜能伐善”中的“矜”与《陈情表》中“凡在故老，犹蒙矜育”的“矜”意思不同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 唐太宗认为如果官员们能“各当所任”，国家可以实现“无为而治”；在音乐杂艺方面才华突出者，不可越级授予他们官职爵位。 B. 唐太宗批评封德彝关于未发现特别优秀人才的推脱，认为古代明君都是取当世之才而治天下，没有到其他朝代借用人才的道理。 C. 唐太宗准备采纳杜如晦的意见，在当朝推行汉代州郡推荐官员的方法，但因为正逢功臣上书反对这种做法，这件事就停止了。 D. 唐太宗不愿把自己的文章结集。他认为君主“不朽”要靠益于百姓的政事，梁武帝陈后主等人虽有文集传世却多为不法而亡国。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）比见吏部择人，惟取其言词刀笔，不悉其景行。 （2）臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背。 【答案】10. B 11. B 12. C 13. （1）我近来发现吏部选择官员，只看中他言辞文章，而不去了解他是否有高尚的德行。 （2）我因命运不好，很早就遭遇到了不幸，刚出生六个月，父亲就弃我而死去。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生准确断句的能力。 句意：并对房玄龄说：“从今以后，如果谁有音乐、杂艺等一技之长，超过一般人的，只可以赏赐给他们钱财丝帛，一定不可奖赏过度，授予他们官职，让他们和朝廷的栋梁之才并肩而站，同桌而食，让士大夫引以为