5.4分式的加减（2） 课件 2023-2024学年浙教版七年级数学下册

5.4 分式的加减（2） 第5章 分式 浙教版 七年级下册 课前复习 分式加减运算 同分母加减法则： 符号法则： 注意事项 1.“分子相加减”指将各个分式的“分子的整体”相加减,即当分子是多项式时,应先用括号括起来,尤其是分子相减时,应减去分子整体,因此括号不能漏. 2.运算的结果要化成最简分式或整式.   课前复习 新知探究 【问题1】计算 【新知1】把分母不相同的几个分式化为分母相同的分式，叫做通分． 这个相同的分母称公分母． 【问题2】 请类比异分母分数计算法则完成下列异分母分式的加减. 新知探究 【思考】怎样确定各分式的最简公分母？ （1）系数：取最小公倍数 （2）字母：取相同字母的最高次幂 （3）将取出的因式写成积的形式 例题讲解 【例1】计算： 【例1】计算： 例题讲解 【小结】异分母的分式相加减的步骤： （1）通分：先找出各分母的最简公分母转化为同分母分式加减运算. （2）约分：通过因式分解、约分等步骤化为整式或最简分式. 学以致用 【练习1】计算： 例题讲解 【例2】 学以致用 【练习2】 计算： 并求当m=3时原式的值. 学以致用 【探究】用两种不同的运算顺序计算 课堂总结 异分母分式的加减 确定 通分 计算 约简 公分母 因式分解 多项式 同分母分式的加减 整式的加减 作业布置 2. 全效学习A：5.4分式的加减（2） 1. 作业本2：5.4分式的加减（2） 3. 作业订正和自主练习. $$