3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 青春飞扬 自学思考题 1、青春的我们有哪些成长的渴望？如何面对？ 2、为什么青春的探索需要自信？ 3、怎样做到自信？ 4、自强的作用和重要内容 5、怎样做到自强？（要求） 6、怎样助力青春成长？ 一.成长的渴望 一、 成长的渴望 1、青春的我们有哪些成长的渴望？ 健美的身躯、充实的大脑， 渴望自由、渴望飞翔， 指点江山，激扬文字。 王健林说：“想做世界最好是对的， 但是最好先定一个能达到的小目标， 比方说我先挣它一个亿。” 要想得偿所愿，必须有所行动。 梦想 现实 空想 × 规划 √ 请你结合自身实际，定一个小目标，规划自己的青春路径。 第一步是要定一个小目标 外出旅游，开阔眼界 规划青春路径 不管哪一种，都是在：形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 青春需要修炼， 青春需要探索。 2、面对成长的渴望，我们应如何做？ 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 青春的探索不会停止。 面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞翔的力量。 8 自强 自信 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？ 把你想到的词语写上去。 青春的路不会是一帆风顺的，想要实现心中的理想，飞向蓝天，我们需要拥有飞翔的力量。 学习目标二：自信与自强 观看视频，思考并回答：归玉娜的人生经历和奋斗历程，体现了哪些可贵的品质？对我们青少年的成长又有怎么样的借鉴意义？ ▶ “自信和自强”：归玉娜特别自信和自强，她说：“我不管做什么事情，只要我认准了，我肯定会去把它做好。既然选择了，跪着也要走完。”万物皆有缝隙，那是光照进来的地方，每一个平凡的你，都可以灿若星辰，生活的强者永不言弃！玉娜，加油！ 学习目标二：自信与自强 青春为什么需要自信？ 1.自信让我们充满激情。 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业； 2.自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 学习目标二：自信与自强（笔记3） 11 学习目标二：自信与自强 自负 自卑 自信 区别 对自己 的评价 自负的人往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。 自卑的人往往会过低地估计自己,不相信自己的能力。 自信的人能够实事求是地看待自己,能够公正、客观地评价自己。 依据的 事实 虚假 虚假 真实 对优缺点的看法 只看到自己的优点,看不到缺点。 只看到自己的缺点,看不到优点。 既看到优点,又看到缺点。 联系 自卑与自负都是自信的误区。 阅读课本P27“相关链接”和“拓展空间”，结合获得自信的正确方式，谈一谈： 哪些进步给你带来了自信？ 对你有怎样的影响？ 你觉得应该如何进一步增强自己的自信？ 最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。 ——罗曼▪罗兰 学习目标二：自信与自强 获得自信的方式（怎样才能获得自信） ①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 自强 不断进步 获得成功 越来越自信 学习目标二：自信与自强（笔记4） 14 青春为什么需要自强？ ①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。（P26） ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。（27） 学习目标二：自信与自强（笔记5） 15 怎样做到自强？（自强的重要内容及要求?） 学习目标二：自信与自强（笔记6） (1)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。（重要内容） （2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。（要求） 16 2022年2月8日，在北京东京奥运会自由式滑雪女子大跳台的比赛中，年轻小将谷爱凌在最后一跳中非常自信地以难以置信的高度动作成功收获了金牌，也实现了中国运动员在该项目的重大突破，这说明（　　） ①自信让我们充满激情自信 ②自信让我们一定成功 ③相信自己，勇敢尝试，才能不断进步 ④自信的人有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ C 17 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，一群共青团员和少先队员代表在天安门广场前献词。“梦在前方，路在脚下，我们都是追梦人”铿锵献词响彻广场，“请党放心，强国有我”青年学子向党表达了青春誓言。这要求我们青少年（    ） ①重视实践，轻视考试     ②把握青春，努力拼搏 ③发奋图强，报效祖国     ④热爱生活，唯我独尊 A．①② B．①④ C．②③ D．③