3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

统编版七年级下册 3.1 青春飞扬 1 导入新课 《朗读者》第一季在“青春”的致敬中收官，嘉宾们与大家分享了自己的青春。有人的青春是活力四射，生命中最多彩的季节；有人的青春是汗水浇铸的排球梦；有人的青春多舛中又有对未来的向往；有人的青春是弹着吉他歌颂美好的爱恋；还有的人的青春有蹉跎岁月，也有鲤鱼跳龙门…… 诠释青春，我想说：“青春是 ” 2 青春自定义 你认为青春是什么呢？你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？ 你是如何定义自己的青春的呢？你对青春有何渴望与遐想？ 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词具有特别的意义。 青 春 1、青春的渴望 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 5 探究与分享 经常参加公益活动； 每个月读一本名著； 培养一项运动技能； 利用假期走一趟海上丝绸之路； 创建一所居家型养老院； …… 你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事情？ 你对你的青春有什么计划吗？你想去做什么事情呢？ 我的青春计划书 我的青春计划书 7 2、青春的遐想 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 8 二.飞翔的力量 激情 自信 自尊 自强 规则 宽容 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。 助力青春成长的力量？ 自信 自强 二、 飞翔的力量 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 想一想：故事中的两个小孩的经历告诉我们什么道理？ 有个小孩从小就缺乏自信，常常被大人训斥：“这孩子太笨了，将来没有什么出息。”久而久之，他在心里就默认了，碰到小失败就会自我安慰：“反正我很笨，我是完成不了的。”这样他的青春年华就少了一份快乐和追求，多了几分悲伤与沮丧。 邻居家的孩子恰恰相反，无论别人怎么贬低自己，还是做事碰钉子，他总会保持一种自信乐观的心态，相信自己，拼尽全力去奋斗……终于他的努力造就了成功，也尝到了自信的甜头，后来，自信便一直陪伴着他。 故事赏析 青春的探索需要自信 11 ①自信让我们充满激情。 ②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 1、为什么青春的探索需要自信？（自信的作用） 周恩来 总理、外交家 探究分享 周总理的自信外交 解放初期，有记者阴阳怪气地问：“中国人为什么走路时脸朝下，而外国人却脸朝上？”周恩来不屑一顾地回答道：“因为我们走的是上坡路，而你们走的是下坡路。”暗指新中国的事业正在蒸蒸日上，而有些发达国家是日落西山。 习主席：“一带一路中国方案” 让世界更美好 屠呦呦：“青蒿素”让世界领略了中国智造 活动三：探究自信者的风采 自信者的风采 自信者的风采 言谈举止 眉毛扬起来，眼睛炯炯有神，微笑，精神抖擞，昂首挺胸，正视对方，自然舒展，热情，友好，活泼 为人处世 愉快、轻松、享受、开朗、舒适、平静、安稳 果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任 性格 思考：根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说怎样增强自信？ 自强 克服惰性 抵制诱惑 战胜自我 勇于尝试 不断进步 体验成功 带来自信 ①自强可以让我们更自信。 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步， 才能体验成功带来的自信。 2、怎样做到自信？ 18 老师寄语 有信心不一定会成功， 没信心就一定不会成功。 河南姑娘王娟五岁时因车祸失去了双腿。母亲受到刺激跳河自杀，父亲离家出走。从此，王娟和爷爷、奶奶相依为命。以手代步，对于一个年幼的女孩谈何容易。“我除了没有双腿，不比别人差”。放学后，她在教室里反复练习用手上下凳子。从小学到大学，十几年求学路，王娟就是这样一次一次攀登着人生的高峰。她说：“生活是一个重担，笑着也是挑，哭着也是挑，与其哭不如笑，笑着笑着就走向幸福了！” 材料阅读 活动四：探究自强者的风度 王娟身上体现了一种什么精神？ 这种精神在王娟的成长之路上发挥了怎样的作用？ 自强让她克服了身体的残疾，战胜了自我。不断进取，助力她圆了大学梦。 自强精神 交 流 22 自强的青春 3、自强的重要内容? 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 24 4.自强的作用？ 1、自强可以让我们更自信 2、自强，让青春奋进的步伐永不停息。 一只云雀