第一单元达标测试卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文二年级下册

原创试题 精心排版 统编版二年级语文下册第一单元达标测试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、基础训练 1.看拼音,写词语。(8分) gū niang bì 1ǜ tǔ sī xiū xi ér tóng shū shu táo shù chōng mǎn 2.给加点的字选择正确的读音,画“√”。(4分) (1)二月春风似(sì shì)剪刀。 (2)春天像个害羞的小姑娘似(sì shì)的。 (3)春天来了,南瓜种(zhǒng zhòng)子发芽了。 (4)邓小平爷爷亲手栽种(zhǒng zhòng)的柏树已经长大了。 3.照样子,组新字,再组词。(12分) 例：木十直=植(植物) 讠+寺=( )（ ） 刀+前=( )（ ） 辶+弟=( )（ ） 艹+田=( )（ ） 木+寸=( )（ ） 王+白+石=( )（ ） 4.选词填空。(5分) 快活 快乐 欢乐 (1)全家人举杯祝奶奶生日( )。 (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊,跳啊! (3)( )的笑声充满了整个公园。 美丽 美好 (4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处( )的风景。 (5)这是多么( )的礼物啊! 5.连一连。(8分) 满意的 燕子 脱掉 田野 机灵的 笑容 奔向 棉袄 茁壮的 小路 冲出 头 弯曲的 柏树苗 探出 家门 6.选出全是在春天开花的一组,画“√”。(3分) (1)桃花 梨花 杏花 荷花（ ） (2)桃花 梨花 丁香 花菊花（ ） (3)桃花 梨花 杏花 迎春花（ ） 7.按要求写句子。(4分) (1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句)》 _________________________________________________________ (2)银杏叶像小扇子。(仿写比喻句) ________________________________像________________。 二、综合运用 8.学习了“注意说话的语气”,我明白了说话的时候使用恰当的语气,能让人感到舒服。三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们分别向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁?在后面画“√”。(3分) A.老头儿,去市图书馆怎么走?（ ） B.喂,市图书馆在哪儿? （ ） C.老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗? （ ） 9.根据提问找出句子的朗读重点并加点。(3分) 例：种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪儿?) (1)孩子们去寻找美丽的春天。(谁去寻找美丽的春天?) (2)一棵绿油油的小柏树栽好了。(一棵什么样的小柏树栽好了?) (3)我们在教室里认真地学习。(我们在教室里干什么?) 10.课本直通车。(14分) (1)请你默写一首本单元学的描写春天的古诗。 题目：_________________________ 作者：_________________________ (2)早春三月,绿草如茵,莺歌燕舞,杨柳拂堤。此情此景,我情不自禁地吟诵起清代高鼎的诗句：草长莺飞______________,拂堤_________ 醉春烟。 (3)“野火________________,春风________________。”小草的生命力多么顽强啊! 三、拓展阅读 11.课内阅读。(6分) 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼晴吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;地在喜鹊、杜鸭嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… (1)我知道阅读第4段话时要用(A.疑问B.惊喜C.肯定)的语气。(2分) (2)春天的眉毛是小草,春天的眼睛是野花,春天的音符是________,春天的琴声是_________________