安徽省部分地区2022-2023学年高一下学期期中语文试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ 安徽省池州市贵池区2022-2023学年高一下学期期中语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题， 11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 三星堆有多少种“打开方式”，很大程度上取决于考古还能够揭示什么。考古发掘还没有给许多到目前为止悬而未决的谜题提出完整答案，同时又揭示出更多的未知话题。是什么人在什么时候创造了这些______________________的古代文明？以青铜面具、青铜神树、青铜大立人为代表的青铜文明是怎样铸造出来的？三星堆有没有自己的语言文字？……每一个谜题的揭示都需要考古人______________________地努力，而每一个答案也将给文创开发提供新的灵感。 在此基础上，三星堆博物馆还有很多可以探索的空间。博物馆之外，整个遗址区还有多种元素的集聚。恒温恒湿、______________________了多种科技手段的考古舱，在未来是否可以变身为考古实验室？现在的文物修复馆能否变成手工坊，让更多人体验修复文物的过程？这些设想都令人______________________。 未来的三星堆遗址从考古舱转变为兼具历史遗址保护和城市文化功能的园区，成为与城市共生、与公众共同成长的文化课堂。毕竟，考古遗址区和博物馆区从来都不是城市的孤岛，而是吸引更多人参与文化传承的客厅。 18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 灿烂辉煌 孜孜以求 会聚 企望 B. 金碧辉煌 孜孜不倦 会聚 期待 C. 灿烂辉煌 孜孜不倦 汇聚 期待 D. 金碧辉煌 孜孜以求 汇聚 企望 19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 考古发掘还没有给许多到目前为止悬而未决的谜题提供完整答案 B. 考古发掘到目前为止还没有给许多悬而未决的谜题提供完整答案 C. 考古发掘到目前为止还没有给许多悬而未决的谜题提出完整答案 D. 到目前为止，考古发掘还没有给许多悬而未决的谜题提升完整答案 20. 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。 【答案】18. C 19. B 20. 将“考古遗址区和博物馆区”比喻说“不是孤岛”而是“客厅”，写出了考古遗址区和博物馆区与城市的关系，以及其与“参与文化传承”的关系，既生动形象又贴切，以“客厅”喻“考古遗址区和博物馆区”更富有亲切感。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语、词语的能力。 “灿烂辉煌”，形容光彩四射、鲜明耀眼；“金碧辉煌”，形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。语境是古代文明不是建筑，故选“灿烂辉煌”。 “孜孜不倦”，形容勤奋不知疲倦；“孜孜以求”，形容不知疲倦地探求。语境是考古人勤奋努力，故选“孜孜不倦”。 “汇聚”，聚集；“会聚”，聚集，多用于人。语境是多种科技手段，故选“汇聚”。 “期待”，期望、等待；“企望”，希望。语境是设想令人期望，故选“期待”。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句能力。 画波浪线句语病有二： （1）语序不当，“到目前为止”为时间状语，应在“还没有”前； （2）搭配不当，“提出……答案”搭配不当，可改为“提供”。 题中全都修改正确的选项为B。 故选B。 【20题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 该比喻句本体是“考古遗址区和博物馆区”，喻体出现了两个“孤岛”和“客厅”，说“考古遗址区和博物馆区”不是“孤岛”，形象说明了考古遗址区和博物馆区与城市的而是关系，不是割裂存在的，它在城市文化当中有其价值，可以“参与文化传承”。把“考古遗址区和博物馆区”比作“客厅”，形象生动地说明“考古遗址区和博物馆区”和城市是融为一体的，就像家中的客厅，密不可分，也更富有亲切感。 安徽省阜阳市阜南县2022-2023学年高一下学期期中语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成小题。 待神志镇定之后，这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令它们_____①_______的传奇故事。它说：“突然之间，不知怎的我就被拉出了咱们的宇宙（池水），投进了一个冥冥世界，那里有令人目眩的强光和我从未见过的奇形怪状的物体。最奇怪的是那个抓住我的生物竟然一点儿也不像鱼。更使我震惊的是，无论如何也看不到它的鳍，但是没有鳍它还是能够运动。我感觉到熟悉的自然规律不再适用于这个冥冥世界。随后，我发现自己突然又被扔回了咱们的世界”（当然，这个到宇宙之外一游的故事对于鲤鱼是怪诞的，大多数鱼都认为这完全是______②______） 我常想，我们就像自鸣得意地在池中游动的鲤鱼。我们的一生就在我们