2024届高考语文复习：材料作文审题立意 课件

材料作文 审题 立意 2023年高考作文题中,除北京卷是考命题作文外,全国甲卷、全国乙卷、全国新高考 卷、全国新高考 卷、天津卷、浙江卷都是考材料作文。材料作文“独领风骚”。 强调其思辨性。 审题——很重要!!!!只有审题准确才能立意准确。 审1——审准几元文章 审2——审准立意 审3——审准框架 一元文章 (2023年全国新高考 卷作文) 好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 审1——一元文章 审2——立意——关键词法 审3——框架 一元——审准立意(关键词句法) (2023年全国新高考 卷作文) 好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 参考立意 ①挖掘故事内涵,讲好中国故事; ②故事伴我成长,更展民族形象。 ③动心启智,展现形象,传播故事。 ④借助故事力量,树立中国形象; ⑤且以故事的力量,搭建世界之桥梁; 参考题目 ①凭故事之力,铸明日璀璨 ②于故事中说中国 ③汲故事力量,书时代华章 ④好的故事,成就精彩人生 一元——审准框架 (2023年全国新高考 卷作文) 好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 标题:凭故事之力,铸明日璀璨 论点:①故事——启迪 智慧 ②故事——改变 命运 ③故事——展现 形象 参考立意 ①发自己的光,也为他人掌灯; ②与其大道独行,不如携手共赢; ③摒弃对抗,与尔偕行; ④共存 共行 共赢; ⑤文明互鉴,共谋未来; (2023年全国乙卷) 吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。 “一花独放不是春,百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的。 以上两则材料出自习近平总书记的讲话,以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章,体现你的认识与思考。 例题——立意 标题:以共生团结之水 浇命运共同之花 论点:①不要损人不会利己(自我与他人的角度) ②要有团结的意识(自我与集体\集体与集体的角度) (2023年全国乙卷) 吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。 “一花独放不是春,百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的。 以上两则材料出自习近平总书记的讲话,以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章,体现你的认识与思考。 例题——框架 壹 以共生团结之水 浇命运共同之花 河南省2023届文科状元(总693分)、林州一中考生 郑媛元 长河霜冷,时空阒寂。历史的泽畔总行吟着两种身影:或单枪匹马,损人利己,终唇亡齿寒,难致彼方;或携手同行,团结共生,终得命运共同之花,灼灼盛放。 习总书记之语道破了共生团结的真谛。掩卷覃思,恍悟得:唯有团结与共生,方可构建人类命运共同体,走向“美美与共”的大同世界! 人与人共生,是谓心怀善意之水。护康衢烟月,不染风尘。 “世界的尽头其实是柴米油盐四季三餐,我们的归宿不过是人与人之间的相互守望。”深谙此理,黄文秀与乡亲们共生,走进乡村扶贫,用稚嫩的肩膀扛起了山梁的月光;张桂梅与大山的女孩们共生,创办华坪女高,祝她们走出大山,化羽成蝶……心怀共生之善,要求我们摒弃“精致的利己主义”,可以不舍己为人,却不可损人利己,可以不行义,却不可行不义。点亮别人的灯,铺平别人的路,我们才能更加光明,走得更远! 佳作展台 壹 国与国共生,是谓筑牢团结之基。得民胞物与,协和万邦。 “没有一个国家可以退回到一个孤岛”,此言发蒙振聩,将我们的目光引向百年未有之大变局:全球变暖利剑高悬,霸权主义恐怖主义的双头怪竞相疯长,人工智能又将给人类带来怎样新的挑战……我们,何以破局?唯有团结共生可致 !于是,“一带一路”的悠悠驼铃串联起各国心声,“世博会”琳琅满目的商品牵动着各国的脉搏,中国高铁亦走出国门洒向万水千山……唯有守望相助,互利共赢,才能让人类命运共同体行稳致远,步履铿锵! 世间万物共生,是谓濯多元之泉。各美其美,美美与共。 “一花独放不是春,百花齐放春满园”,个人有个人的风采,各国有各国的风情,这些风采与风情的共生共融,才构成了世界的“百花园”。古有张骞出使西域,丝绸互联互通,而放眼当今,不论是“中国年”在世界各国收获认可,还是异域文化传入中国,都向我们诠释出一个真理:文明因交流而丰富,世界因多元而多彩。心怀共生团结之智,才能