河北省部分地区2022-2023学年高一下学期期中语文试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 河北省邢台市2022-2023学年高一下学期期中语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 登柳州城楼寄漳汀封连四州① 柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐②芙蓉水，密雨斜侵薜荔③墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百越文身④地，犹自音书滞一乡。 【注】①此诗当作于唐宪宗元和十年（公元815年），柳宗元与韩泰，韩晔，陈谏、刘禹锡都因加王叔文领导的永贞革新运动而遭贬。漳：漳州。汀：汀州，今属福建。封：封州。连：连州，今属广东。②飐（zhǎn），吹动。③薜荔：一种蔓生植物，也称木莲。④文身：身上文刺花绣，古代有些民族有此习俗。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 这首抒情诗情景交融，凄楚动人。首联摄诗题之魂，并为以下的逐层抒写展开了宏大的画卷。 B. 颔联中“惊风乱随芙蓉水，密雨斜侵薛荔墙”，写的是远景，描绘了风急雨骤的景象。 C. 颈联同写遥望，却一仰一俯，视野各异。仰观则重岭密林，俯察则江流曲折，景中寓情。 D. 尾联用“共来百越文身地”做铺垫，最后归结到“音书滞一乡”，便收到了沉郁顿挫的艺术效果。 16. 请结合全诗分析其中所蕴含的思想情感。 【答案】15. B 16. ①本诗抒发了苦闷与愤懑之情。“海天愁思正茫茫”一句，诗人用夸张的手法表现了自己被贬柳州后的苦闷与愤懑。 ②本诗表达了对美好人格的坚守。“芙蓉”与“薜荔”，象征了人格的美好与芳洁，诗人借此二物来表现自己对美好人格的坚守。 ③本诗表达了对朋友的思念之情。从“岭树重遮千里目”一句，可以看出诗人对和自己一样被贬外地的四位朋友的无尽思念。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 B.“写的是远景”错误，写的是近景。 故选B。 16题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 本诗抒发了苦闷与愤懑之情。“接大荒” 写眼之所见，是说柳州城周围都是荒凉偏远之地，写出他们谪所之艰苦。望到极处，海天相接，一片茫茫。一方面写出他们四人所贬之处都是近海之地，另一方面也暗示自己的 “愁思” 如同 “海天” 一样，茫茫不断。“海天愁思正茫茫”一句，诗人用夸张的手法表现了自己被贬柳州后的苦闷与愤懑。 本诗表达了对美好人格的坚守。在这里，芙蓉与薜荔，正象征着人格的美好与芳洁。登城楼而望近处，从所见者中特意拈出芙蓉与薜荔，显然是它们在暴风雨中的情状使诗人心灵颤悸。风而曰惊，雨而曰密，飐而曰乱，侵而曰斜，足见对客观事物又投射了诗人的感受。芙蓉出水，何碍于风，而惊风仍要乱飐；薜荔覆墙，雨本难侵，而密雨偏要斜侵。这不禁使诗人产生联想，愁思弥漫。在这里，景中之情，境中之意，赋中之比兴，有如水中着盐，不见痕迹。“芙蓉”与“薜荔”，象征了人格的美好与芳洁，诗人借此二物来表现自己对美好人格的坚守。 本诗表达了对朋友的思念之情。尽管岭树重遮，却由于登高望远，仍能逾越障碍，放眼千里，视线并未被遮住，这是从下句遥看九回江流的描写中得到答案的。迫不及待地登上城楼远望友人之迫切心情，站得愈高，望得愈远，足见思之甚切。因为他们五人同遭迫害，命运休戚相关，友谊真挚，虽天各一方，但相思之情不能自已。从“岭树重遮千里目”一句，可以看出诗人对和自己一样被贬外地的四位朋友的无尽思念。 河北省张家口市2022-2023学年高一下学期期中语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 凤凰山【注】 王安石 欢乐欲与少年期，人生百年常苦迟。 白头富贵何所用，气力但为忧勤衰。 愿为五陵轻薄儿，生在贞观开元时。 斗鸡走犬过一生，天地安危两不知。 【注】该诗作于变法失败、第二次罢相后，退居南京之时。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌首联是说人们都期望少年时期便能得到欢乐，但人生百年，总是苦于欢乐迟迟不来。 B. 诗歌第三句不仅表达了诗人对于富贵的看法，更暗含诗人对富贵来得太晚的感叹之意。 C. 诗歌第四句说精力都因为忧愁和勤劳而衰竭，这是诗人一生兢兢业业为政的精准概括。 D. 诗歌颈联化用典故：假设现在是贞观开元盛世，那自己也就不用再为朝廷劳心了。 16. 诗人真的愿意过诗歌尾联中描述的生活吗？为什么？请结合全诗简要分析。 【答案】15. B 16. （1）不愿意。（2）理由：①从诗歌字面上看，诗人似乎在追求一种放浪不羁的生活，实则却是无奈的反语；②诗人穷尽一生心血忧心国事，却因变法失败，罢相退隐，内心极度失望愤懑，故而发出希望“斗鸡走犬过一生”的愤激之语；③诗人内心，依然有对国家繁盛的期望，依然心系国家安危，变法的失败和被迫罢相并不能让他真正放弃对自己政治理想的坚持和追求。 【解析】 【15题