内容正文:
新海实验中学2023-2024学年度下学期第一次阶段考试
语文试题
(时间:150分钟分值:150分)
一、积累·运用(28分)
“天下兴亡,匹夫有贵”,爱国是永恒的情感。班级开展以“爱国”为主题的班会,请同学们积极参与。
1.阅读下面的语段,完成相关任务。(11分)
爱国是人类共有的感情,是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱。
爱国就是要以身许围,不存杂念。陪游在《病起抒怀》中用一句“位卑未敢忘忧国”作了最好的诠(△)
释。历史上,屈原流放中仍眷恋楚国,苏武牧羊数十年心志不变,文天样抗元誓死不降,都是炎黄子孙爱国的
写照。
爱国要以维护祖国统一为已任,这是中华民族的根本利益所在。一代名将戚继光,面对倭寇入侵,奋起组
建“戚家军”,潜心操练,英勇奋战,终将倭寇赶出国门:△。为保卫祖国的河山,维护祖国的统一
和领土完整,无数仁人志士用鲜血和生命,诠释了中华民族①△的灵魂之歌。
爱国还要继承和②△中华民族的优秀传统文化。中华文化是世界史上持续时间最长的文化,从先秦诸
子百家到汉魏六朝歌赋,从唐诗宋词元曲到明清小说,中华文化经历了几千年的③△和发展,源远流长,
博大精深。
我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中,在实现中华民族伟大复兴的奋进征途上,我们肩负重任,唯有
全力以赴、奋勇拼搏,才能不负时代、不负sháo(△)华。与祖国同心,与时代同行,高扬奋斗风帆,
huàn( △)发昂扬斗志,我们必能成就人生梦想,共同创造美好未来。
(1)下列选项中对“以身许国”中“许”字的解释正确的一项是(2分)
B.称赞
C.奉献
A.应允
D.期望
(2)依次填入语段中①②③处的词语,最恰当的一项是(2分)
沉淀
发扬
B.薪火相传
A.薪火相传
积淀
沉淀
弘扬
D.继往开来
C.继往开来
积淀
(3)如果要在第三段的横线上补充一句话,下面最恰当的一项是(2分)
A.詹天佑,我国第一批出国的留学生,学成回国,凭借杰出才能完成了京张铁路的修建,给了藐视中国的帝
国主义一个有力回击。
B.任正非,75岁的华为公司创始人,在众多媒体面前表示,要拥抱世界,依靠全球创新发展,为中国企业砥
砺奋进树立榜样。
C.李文波,一个普通的南海守礁士兵,二十年坚守,他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”,他就是守
护祖国的一块坚不可摧的磁石!
D.林俊德,一位将军,也是一位院士,他参与了中国全部的45次核试验,他人生75年都默默无闻,一直工
作到生命的最后时刻。
(4)根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)
(5)提取第三段划波浪线句子的主干。(2分)
2.本次主题班会准备出一版海报,请你结合语段为海报设计一条宣传标语。(3分)
3.班会主持人请你帮忙整理一下主持稿,你发现下面的语段语序混乱,你认为排序最恰当的一项是(3分)
①因为每个人都有希望实现自己的梦想,个人梦想的实现又是建立在国家繁荣的基础上的。
②其实,换个角度想,中国梦与我们每个人息息相关。
③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮,气势磅礴的宏伟蓝图。
④所以,我们每一天都向着自已的梦想出发,其实也在缔造中华民族的复兴之梦。
中国梦即中华民族的复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。
A.④②③①
B.①④③②
C.①②④③
D.③②①④
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4.积累文学常识,传承优秀文化。下列文学文化常识表述正确的一项是(3分)
A.古代,“汗青”指史册,“南冠”指“囚犯”,“社稷”指国家,“布衣”指百姓,“加冠”指男子20
岁成年。
B. 《陈涉世家》出自《史记》,是纪传体史书。《曹岁论战》出自《左传》,是编年体史书,《邻忌讽齐
王纳谏》出自《战国策》,和《春秋》同属国别体史书。
C. 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中国土、藤野先生、孔乙已都是其小说集《时
喊》中的人物。
D. 饿国作家契词夫的《变色龙》运用夸张手法描写了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象奥楚
蔑洛夫。他和法国的莫泊桑、美国的马克·吐温并称为“世界三大短篇小说巨匠”
5.填写诗文名句。(8分)
祖国遍地是美景。“忽如一夜春风来,①_△”,这是岑参在塞外遇到的奇丽雪景;“峰密
如聚,波涛如怒,②△”,这是张养浩赴任途中看到的壮丽山河:"③△,吹笛
到天明”,这是陈与义与友欢聚的良展美景。江山如此多娇,吸引无数英雄竟相为之折腰:“④__
灵旗空际看”是夏完淳的坚定信念:“浊酒一杯家万里,△”是范仲淹的报国之志:
“△,西北望,射天狼”是苏轼的爱国豪情:“了却君王天下事,_△”
是辛弃疾的矢志不移.....青少年汲取这些精神养分,并立志为中华之崛起而读书,那么中华民族的未来,终如
《出师表》里所言“则汉室之隆,⑧_△”。
二、阅读·理解(62分)
(一)古诗文阅读课,围绕“信守大义与报国之志”的主题,老师选取了三