专题02 诗歌鉴赏之鉴赏形象-备战2024年高考语文诗歌鉴赏题型考点汇编（上海专用）

诗歌鉴赏之形象类题目 主题：鉴赏形象（人、物、景） 自学四步法 【知识梳理】 知识点一、人物形象类 【常考题型】 1.你从诗中看到了一个什么样的（诗人）形象； 2.本诗塑造了怎样的形象； 3.ⅩⅩ是什么样的形象。 3．答题步骤： ⑴概说塑造了什么形象。 ⑵结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。 ⑶揭示形象表现的意义(表达作者情感、理想、追求、品性等)。 诗词中常见艺术形象总结： 1、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”（李白）。 2、心忧天下，忧国忧民的形象。如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”（杜甫）。 3、寄情山水、归隐田园的隐者形象。如“采菊东篱下，悠然见南山”（陶渊明）。 4、怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂在《登幽州台歌》中塑造的一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇形象。 5、矢志报国、慷慨愤世的形象。如陆游和辛弃疾的许多诗歌塑造的忠心报国的形象。 6、友人送别、思念故乡的形象。如李白的《 赠汪伦》 、王维的《 九月九日忆山东兄弟》 7、献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的《 凉州词》 ，王昌龄的《 出塞》 表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的《 兵车行》 则体察人民痛苦，反对战争。 【例题精讲】 例2. 难度系数：★★★ 别州民① 白居易 耆 (qí)老遮归路，壶浆满别筵 (yán)。 甘棠无一树②，那得泪潸然。 税重多贫户，农饥足旱田。 唯留一湖水③，与汝救凶年。     【注】①长庆四年（824）五月，作者杭州刺史任满。临行，州民送行，作此诗惜别。②周初召伯关怀人民，常在一棵甘棠树下审理争讼案件。后来人民对这棵甘棠树加以保护，并作诗歌颂，这就是《诗经·召南·甘棠》。③杭州春雨多，秋雨少，常闹旱灾。长庆四年春天，白居易发动州民，修筑西湖周围的堤岸。 （1） 赏析本诗中官员的形象。（4分） 2019年上海高三二模浦东新区 难度系数：★★★★ 浣溪沙 宋 苏轼 十二月二日，雨后微雪，太守徐君猷 (yóu)携酒见过，坐上作《浣溪沙》三首。明日酒醒，雪大作，又作二首。时元丰五年。 万顷风涛不记苏①。雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。 翠袖倚风萦柳絮，绛唇得酒烂樱珠。樽前呵手镊②霜须。 【注】①苏，苏醒（一说苏轼自己）。②镊，拔去，摸。 （1） 联系整首词，赏析画线句中的抒情主人公形象。（4分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 渔家傲 欧阳修 花底忽闻敲两桨，逡 (qūn)巡 (xún)①女伴来寻访。酒盏旋将荷叶当，莲舟荡，时时盏里生红浪。 花气酒香清厮酿②，花腮酒面红相向。醉倚绿阴眠一饷，惊起望，船头搁在沙滩上。 〔注〕①逡巡：宋时俗语，一会儿。②厮酿：相互融合。 14. 作品紧扣“饮酒逗乐”对采莲女群像展开描写，请对此加以赏析。