河北省部分地区2022-2023学年高二下学期期中语文试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ 河北省唐山市十县一中联盟2022-2023学年高二下学期期中语文试题 （一）语言文字运用I（本题共2小题，8分） 阅读下面文字，完成小题。 近来，随着新冠防疫策略的优化，居家防疫成为大家的关注重点。除了有效防止感染和对症用药之外，如何科学消毒也成为公众热议的话题。 在日常生活中，___①___，在太阳底下晒被子就是典型的案例。紫外线位于光谱中紫色光之外，为不可见光。用于消毒的紫外线，是被称为深紫外波段的UVC紫外线，这一波段的紫外线能够破坏细菌或病毒的DNA与RNA链条，使其失去复制或繁殖的能力。___②___但0.3秒内即可降低新冠病毒传染致病的说法并不严谨。能否较快较好地消灭病毒，___③___。同样波长下的紫外线，光功率越高，紫外线的剂量越大，杀菌或消毒的时间自然会越短。因此，只有在足够强的光功率下，才有可能实现极短时间消杀新冠病毒。 使用紫外线消毒还要注意，紫外线是一把双刃剑，过量的紫外线照射可能会损害人体免疫系统，导致皮肤癌和眼疾等疾病，使用时一定要科学规范。 20. 下列选项中，和文中划线句子所用修辞手法相同的一项是（ ） A 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山 B. 久在樊笼里，复得返自然 C. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 21. 请在横线上补写恰当语句，使语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】20. B 21. ①人们经常利用紫外线杀菌消毒 ②紫外线可以消灭新冠病毒 ③主要看紫外线的剂量（光功率的高低） 【解析】 【20题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 例句运用的是比喻的修辞手法。 A.借代。“桑梓”代指家乡。 B.比喻。“樊笼”比喻辞官归田。 C.借代。“丝竹”代指音乐。“案牍”代指（官府的）公文，文书。 D.借代、拟人。“落红”，用颜色借代花；“化作春泥更护花”赋予花以人的动作感情。 故选B。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，根据后文“在太阳底下晒被子就是典型的案例”，可知这是利用紫外线杀菌消毒，所以横线处可填“人们经常利用紫外线杀菌消毒”。 第二处，根据后文“但0.3秒内即可降低新冠病毒传染致病的说法并不严谨”，可知，前文应该谈的是紫外线降低消灭新冠病毒，所以横线处可填“紫外线可以消灭新冠病毒” 第三处，根据后文“同样波长下的紫外线，光功率越高，紫外线的剂量越大，杀菌或消毒的时间自然会越短”可知，此处强调紫外线的剂量或功率，所以横线处可填“主要看紫外线的剂量（光功率的高低）”。 河北省邯郸市九校2022-2023学年高二下学期期中联考语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成下面小题。 大地回春， ① 。玉兰花硕大的花朵密密匝匝地挂满枝头，在阳光、蓝天的映衬下，白得神圣优雅，紫得纯粹灿烂，不争不抢，芳香四溢，从树下经过，抬头相望，那般清雅却又如此充满生命力量，让人动容。 金灿灿的油菜花一片橙黄，这是大自然的赠礼。油菜花在春风中花枝招展，与不远处的村舍组合成了一幅春日画卷，这画卷简直就是人在花中走，犹在画中游。一片片金灿灿的油菜花，像金色绸缎铺在辽阔的大地上，踏步其中，前路璀璨。 三月春光无限好，满枝头的海棠花 ② ，倾泻着烂漫的春光。海棠小小的花，却能紧密地簇拥在一起。远看，绿叶红花一点也不逊色于那些大朵的花。近看，艳而不骄，美而不做作，在骄阳下，更显得明艳美丽。风一吹，风铃在花间摇摆，亭台古建掩映在花间，花枝半掩着回廊，颇有一股雅致的韵味。 樱花有种脆弱的美，因为花期太短，让人倍感珍惜。樱花将烂漫和脆弱演绎得 ③ 。盛开时，粉的、白的、淡红的，幻化着不同色彩的樱花，如云似霞、满树烂漫。一阵风过，樱花簌簌落下，像一场花雨，让人舍不得雨停，一边感慨，一边叹息，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？” 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 20. 文中画横线的句子使用了怎样的修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。 【答案】18. ①百花盛开\群芳争艳 ②摇曳生姿\竞相开放 ③淋漓尽致\恰到好处 19. 在春风中花枝招展的油菜花，与不远处的村舍组合成了一幅简直就是人在花中走，犹在画中游的春日画卷。 20. ①比喻：把樱花飘落比作一场花雨，生动形象地描绘出樱花簌簌飘落的样子，展现出樱花花期短和独有的脆弱美。②引用：借黛玉《葬花词》句子生动写出樱花飘落时让人产生的无尽感伤，同时增加了文章的诗情画意及文学底蕴。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 ①结合“大地回春”以及后文玉兰花油菜，海棠花和樱