2.2.1乙烯——创新“制取实验” 说课课件 2023-2024学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3

2024-03-23
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复兴路上话乙烯——创新“制取实验 ” 复兴路上话乙烯 第一课时 第二课时 第三课时 第四课时 创新 再探 拓展 综合 制取篇 性质篇 应用篇 实践篇 01 功能与价值 02 目录 03 contents 04 05 01 功能与价值 01 功能与价值 微观 结构 第三章:烃的衍生物 01 功能与价值 如图3—9所示,在圆底烧瓶中加入乙醇 和浓硫酸,(体积比约为1 : 3)的混合液20ml, 放入几片碎瓷片,以避免混合液在受热时爆沸。 加热混合液,使液体温度迅速升到170℃, 将生成的气体先通入氢氧化钠溶液除去杂质, 再分别通入酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化 碳溶液,观察实验现象。 01 功能与价值 证据推理与模型认知 科学探究与创新意识 化学素养二 化学素养三 乙烯 化学素养 一 宏观辨识与微观探析 02 制取实验的问题 ① 浓硫酸的危险性、乙醇的挥发 性 ② 实验的耗时性、反应的复杂性 03 制取实验改进的综述 以固体催化剂 代替浓硫酸 以浓硫酸为基 础的改进 以乙烯利溶液 代替乙醇 第一类 —— 以浓硫酸为基础的催化 调整乙醇和浓硫酸的比例, 用一定比例的乙醇、浓 硫酸溶液,加入大理石。 并加入一定量的生石灰。 生石灰 大理石 在反应混合物中加入少量的 氧化铁和氧化锌的混合物。 浓硫酸和磷酸混合液 作催化剂用油浴加热。 氧化铁 氧化锌 磷酸 第二类 —— 以固体催化剂代替浓硫酸 01 ZSM-5 沸石(分子筛) 02 活性白土石棉 03 04 P O 固体催化剂 2 5 蜂窝煤渣 05 Al2O3、干燥剂等 第三类 —— 以乙烯利溶液代替乙醇 40% (2-氯乙基膦酸) 乙烯利 04 制取实验的创新 简化装置 定 量 探 究 优 化 试 剂 创新点 技术的现代化 固体催化剂的生活化 制取原理 装置 试剂 创新点: 制取原理 优化试剂 简化装置 定量探究 分析球棍模型并搭建 利用平衡思想并讨论 总结并汇报反应条件 创新点:制取原理 优化试剂 简化装置 定量探究 分析乙烯利水解方程式 ① 稀释一倍 总结并汇报反应条件 利用平衡思想并讨论 ③与NaOH固体反应 ② 加 热 作 业 试根据宏微结合和平衡思想,分析二氧化碳制取乙烯的反应方 程式和反应条件? 创新点:制取原理 优化试剂 简化装置 定量探究 某些含Al、Si、 P元素的物质能够催 化乙醇脱水生成乙烯, 例如Al O 、SiO 、 2 3 2 硅铝酸盐、P2O5 等 铝 制 品 灼 烧 Al O 2 3 蒙脱石干燥剂 Al O ·SiO ·nH O mSiO ·nH O 硅胶干燥剂 2 3 2 2 2 2 创新点:制取原理 优化试剂 简化装置 定量探究 浸泡酒精的脱脂棉 包催化剂的卤料袋 添加液体的注射器 创新点:制取原理 优化试剂 简化装置 定量探究 卤料袋 包裹固体 棉球浸 泡液体 检验 试剂 水 固液/固固加热型 固液不加热型 液液加热型 创新点:制取原理 优化试剂 简化装置 定量探究 硅胶催化剂 蒙脱石催化剂 Al O 催化剂 2 3 催化剂种类 Al O 催化剂 硅胶催化剂 蒙脱石催化剂 2 3 KMnO4溶液褪色分析 效果分析 褪色,相对而言,蒙脱石催化乙醇制取乙烯效果稍好。 创新点:制取原理 优化试剂 简化装置 定量探究 加热10ml乙烯利溶液 一倍稀释10ml乙烯利溶液 创新点:制取原理 优化试剂 简化装置 定量探究 10ml乙烯利溶液与NaOH固体反应 创新点:制取原理 优化试剂 简化装置 定量探究 结 论 与NaOH固体反应 加 热 (碱性) 稀 释 (中性) 高锰酸钾褪色情况 乙烯利制取乙烯 褪色不明显 褪色明显 褪色不明显 创新点:制取原理 优化试剂 简化装置 定量探究 10ml不同 浓度NaOH 溶液 压 强 传 感 器 pH传感器 10ml40%的 乙烯利溶液 创新点:制取原理 优化试剂 简化装置 定量探究 创新点:制取原理 优化试剂 简化装置 定量探究 创新点:制取原理 优化试剂 简化装置 定量探究 创新点:制取原理 优化试剂 简化装置 定量探究 结 论 pH越大,乙烯利制取乙烯的速率越快 05 制取实验评价和实践 用Al2O3、硅胶干燥剂、蒙脱石干燥剂作为乙醇脱 2 水的催化剂,副产物少,无污染,廉价易得。 建立 模型 4 可视化、直观化,定量探 建立物质制取的一般模型: 究实验增强了实验的说服力。 提高了学生利用科学手段分 析和解决问题的能力。 利用微观结构分析化学键的 变化情况,利用平衡思想选 择反应条件, 1 制取原理 定量探究 3 装置简单,易操作控制,现象明显,实验过程安全, 耗时短,成功率 05 制取实验评价和实践 任务二、 科学探究 优化制取 乙醇制取乙烯 的实验创新 任务一、 结构循踪 初识制取 任务三、 剖析原理 便捷制

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