4.6.1 人体对外界信息的感知（第1课时）（导学案）-【上好课】七年级生物下册同步备课系列（人教版）

4.6.1人体对外界信息的感知（第1课时） 导学案 【学习目标】 1.概述眼球的结构及各主要组成部分的功能。。 2.概述视觉的形成过程。 3.说明近视的成因及预防的方法。 【新课学习】 学习目标一、眼球的结构与功能 观察下图，填写眼球结构结构名称 角膜：眼球的前部，无色透明，可透光外层 巩膜：白色，保护眼球内部的作用 虹膜：中层的前部，有色素，中间的孔是 ，通光 眼球壁 中层： 睫状体：调节晶状体曲度 脉络膜：给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室” 内层：透明的 ，上有大量感光细胞，能感受光的刺激 晶状体：凸透镜，曲度可以调节，使眼睛看清远近不同的物体内容物 玻璃体：透明胶状物质 若把眼球比作照相机，那么脉络膜相当于暗箱； 相当于镜头， 相当于光圈； 相当于胶卷。 学习目标二、视觉的形成 1.视觉的形成过程：外界光线→ →瞳孔→ →玻璃体→ →视觉神经→大脑皮层的 。 2.成像的部位是 ，视觉形成的部位是 。 3.瞳孔的调节：环境中光线较强时，瞳孔 ，环境中光线较强时，瞳孔 。 学习目标三、近视的形成与矫正原理 1.近视：晶状体的曲度 或眼球前后径 ，物像落在视网膜 ，可以佩戴 矫正。 2.预防近视应该做到“三要”“四不要”： ①三要：要坚持认真做眼保健操；要端正读写姿势；要看书1h后，远眺几分钟。②四不要：不要在直射的强光下看书；不要走路看书；不要在光线暗的地方看书；不要躺卧看书。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.6.1人体对外界信息的感知（第1课时） 导学案 【学习目标】 1.概述眼球的结构及各主要组成部分的功能。。 2.概述视觉的形成过程。 3.说明近视的成因及预防的方法。 【新课学习】 学习目标一、眼球的结构与功能 观察下图，填写眼球结构结构名称虹膜 视网膜 晶状体 角膜 角膜：眼球的前部，无色透明，可透光外层 巩膜：白色，保护眼球内部的作用 虹膜：中层的前部，有色素，中间的孔是瞳孔，通光 眼球壁 中层： 睫状体：调节晶状体曲度 脉络膜：给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室” 内层：视网膜，上有大量感光细胞，能感受光的刺激 晶状体：凸透镜，曲度可以调节，使眼睛看清远近不同的物体内容物 玻璃体：透明胶状物质 若把眼球比作照相机，那么脉络膜相当于暗箱；晶状体相当于镜头，瞳孔相当于光圈；视网膜相当于胶卷。 学习目标二、视觉的形成 1. 视觉的形成过程：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢。 2.成像的部位是视网膜。视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢。 3.瞳孔的调节：环境中光线较强时，瞳孔变小，环境中光线较强时，瞳孔变大。 学习目标三、近视的形成与矫正原理 1.近视：晶状体的曲度过大，或眼球前后径过长，物像落在视网膜前方。可以佩戴凹透镜矫正。 2. 预防近视应该做到“三要”“四不要”。 ①三要：要坚持认真做眼保健操；要端正读写姿势；要看书1h后，远眺几分钟。②四不要：不要在直射的强光下看书；不要走路看书；不要在光线暗的地方看书；不要躺卧看书。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$