第4单元 第6章 第1节 人体对外界环境的感知 (教师用书)-【指南针·中考1对1】2025年中考生物学初中学业水平考试指导（人教版）

第四单元生物图中的人 第六章 人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知 知识机理 (2)近视眼产生的原因是：晶状体的调节负 担过重，晶状体过度变凸且不能恢复原状， 1.眼球的主要结构 甚至眼球的前后径过长。那么，远处物体的 角膜：无色，透过光线 外膜 光线通过晶状体等所折射形成的物像，就会 巩膜：白色，保护眼球 落在视网膜的前方，这样就会形成模糊不 虹膜：有色素（决定眼珠的颜色）。 清的物像，也就形成了近视眼。近视眼可以通 中央有童孔，可调节进入 过佩戴凹透镜加以矫正。 眼中膜 眼球的光线 球 3.耳的结构 脉络膜：为视网膜提供营养，可遮光 形成暗室” 结构 功能 外耳 耳郭：收集外界声波 内膜（视网膜）：形成物像的地方。有感光 外耳道：声波传入的通道 细胞能感受光的刺激，产生 鼓膜：在声波的撞击下产生振动 冲动并传给视神经 中耳鼓室：使鼓膜内外气压维持平衡，与咽相通 听小骨：传导振动到内耳 晶状体：似凸透镜，能折射光线。曲度 半规管、前庭：感受头部位置的变动情况，维持身体 可调节从而改变光线折射能力。 内耳 平衡 耳蜗：有对声波敏感的细胞，产生神经冲动，并传 内 看远处物体，曲度变小，看 导至听觉神经 物 近处物体时，曲度变大变凸， 4.听觉的形成和常见的病症 以便物像落到视网膜上 (1)听觉的形成 玻璃体：可折射光线 外界声波·外耳道·鼓膜（产生振 2.视觉的形成和常见病症 动)→听小骨→耳蜗（感受声音信息）→听 (1)视觉形成过程：外界物体反射来的光 觉神经→大脑皮层的听觉中枢→听觉形成。 线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻 (2)耳的保护 璃体（折射光线）→视网膜（形成物像）→视 ①不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤 觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉形成（如 鼓膜。 下图)。 ②遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴、堵 品状体 耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡 玻璃体 ③鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起 视树膜 中耳炎。 103 一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ) 考点突酸 动。人在打呵欠时，往往先深吸气，然后猛烈呼 气，此时中耳内气流会发生强烈变化，使耳膜变 考点一◆眼球的结构及功能 形，不能正常振动，咽鼓管失去平衡作用，所以 【例1】 (2024·新疆)如图为眼球结构。下 耳朵也就听不清声音了。 列叙述正确的是 【答案】A 演练手台 ② 一、单项选择题 1.(2024·乐山)同学们在上课时，能看清课桌上 A.①可以调节瞳孔大小 的书和黑板上的字。这是因为较近或较远物 B.②的曲度不发生变化 体的物像都能落在视网膜上，其中起主要作 C.③是物像形成的部位 用的是睫状体调节 (B) D.④能感受光线的刺激 A.瞳孔的大小 B.晶状体曲度 【解析】本题考查眼球的结构和功能。 C.视网膜位置 D.眼球前后径 ①是角膜，是无色透明的，利于光线的透过。虹 2.如图是某同学的眼球成像情况示意图，据图 膜中央有瞳孔，能够控制瞳孔扩大和缩小，A错 可以判断该同学眼睛出现的问题以及需要配 误：视近物时，②晶状体曲度变大；视远物时， 戴的矫正透镜分别是 (D) ②晶状体曲度变小，B错误；③是视网膜，视网膜 视网膜 上有感光细胞，能接受光的刺激并产生神经冲 动，光线进入眼睛后经过各种结构，最终在视网 膜上形成倒置的物像，C正确：④是视神经，视网 A.远视、凸透镜 B.远视、凹透镜 膜上的感光细胞接受光的刺激，将物像信息转 C.近视、凸透镜 D.近视、凹透镜 变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层 3.(2023·河南)人从外界获得的信息大多来自视 的视觉中枢形成视觉，D错误。 觉和听觉。下列有关说法不正确的是(A) 【答案】C A.视网膜是形成视觉的部位 考点二◆耳的结构及功能 B.近视眼可配戴凹透镜矫正 【例2】当你在“打哈欠”时，会听不清或听 C.耳蜗内有听觉感受器 不到别人对你说的话，其主要原因是“打哈欠” D.遇巨大声响时应闭嘴堵耳 影响了 4.“眼睛是心灵的窗户”，眼睛的神奇之处在于， A.鼓膜的振动 我们无论是看近处还是远处、移动还是静止 B.听小骨的振动 的目标，都能将其成像在视网膜上，这是因为 C.听觉感受器对刺激的接受 (B) D.神经冲动的传导 A眼球的前后径能随意调节 【解析】人的咽喉部有条小管叫咽鼓管， B.晶状体的曲度可以调节 咽鼓管与中耳和咽腔相连接，它能保持中耳内 C.视网膜可以前后移动 的空气和外界空气的压强平衡，使鼓膜正常振 D.瞳孔可以缩小或放大 ·104 第四单元生物图中的人 5.(2024·成都)同学们在学习和生活中应养成 听小骨 良好的用眼习惯，如果长时间看手机、打游戏 半规管 等，易导致眼睛近视，患近视眼后可能(A) 外耳道 A.晶状体曲度过大 B.眼球前后径过短 鼓腆 A鼓膜的振动通过听小骨直接传到大脑形成 C.物像成于视网膜后方 D.佩戴凸透镜矫正 听觉 B.听觉感受器位于[②]耳蜗中 6.《彖传下·鼎》记载：“巽而耳目聪明。”耳朵是 人体重要的器官之一，某人发现听觉有障碍， C.若突然暴露在极强的噪声下，鼓膜可能会 破裂 经检查耳的结构无损伤。推测发病部位可 D.鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起 能是 (D) 中耳炎 A.鼓膜 B.耳蜗 9.(2023·凉山州)小强同学长期沉迷于电脑网 C.听小骨 D.听神经或听觉中枢 游，导致眼球的某一结构曲度过大且不易恢 7.(2024·凉山州)如图，ICL晶体植人手术可以 复原大小而患上高度近视。这一结构是图中 矫正近视，植人的ICL晶体相当于是 的 (C) 骨传导耳机可以减小声音对鼓膜的损伤，戴 上耳机听音乐时，感受声音刺激并产生神经 冲动的部位是 (D) 巩膜 脉络膜 A.1 B.2 C.3 D.4 4 10.(2023·内江)俗话说“眼观六路，耳听八方。” 视神经 玻璃体 眼、耳对于我们感知世界十分重要。下列有 关叙述错误的是 (C) 眼球结构示意图 A.“眼观六路”与大脑皮层的视觉中枢有关 B.“耳听八方”与大脑皮层的听觉中枢有关 C.长时间近距离看手机会导致晶状体过度 变凸，使物像落在视网膜后方而形成近视 D.远离噪声、不用尖锐物体挖耳，以及不长 时间使用耳机等是保护听力的有效方法 11.(2024·陕西)研究表明，与人类学习说话相 人耳结构示意图 关的神经中枢在5岁左右发育完成。5岁前 A凸透镜；大脑皮层B.凸透镜：耳蜗 因耳蜗病变造成耳聋的患者，若在相关神经 C.凹透镜：大脑皮层D.凹透镜：耳蜗 中枢发育完成后再植人人工耳蜗，仅能听到 8.下图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误 声音，无法正常说话。下列关于耳蜗和“5岁 的是 (A) 前耳聋患者”的叙述，正确的是 (A) ·105· 一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ) A.植入人工耳蜗越早越好 B.耳蜗位于中耳 C,失去听觉不会影响说话 D.耳蜗形成听觉 正常银 近视眼 12.(2024·湖南)为保护视力，需要养成良好的 乙 用眼习惯。以下用眼习惯科学的是(D) (1)看物体时，进入眼球的光线经过图甲中 A.躺卧看书 ①晶状体等的折射作用，在②视网膜 B.长时间看电子屏幕 上成像。②上大量的感光细胞能够把色彩、 C.边走路边看书 亮度等信息转化为神经冲动，神经冲动沿着 D.保持正确的读写姿势 视神经传递到位于大脑皮层中的视觉 二、综合题 中枢，形成视觉。 13.如图是耳的结构示意图，请据图回答问题： (2)视力监测是保护学生视力的重要手段。 4 ⑥ 检测视力时，学生看到视力表后，用手势表 外耳 示被测字母的开口方向，这一反应属于条 外耳 件（填“条件”或“非条件”）反射，完成该反 ② 射过程的结构基础是及射茶。 (1)耳的结构包括外耳、中耳和内耳三 (3)某同学检测视力后，医生告知他患有近 部分。 视眼。据图乙分析，患近视眼时，平行光线 (2)我们听到声音，是因为声波引起①鼓 进入眼内会在视网膜的前方成像，因而看不 膜的振动，振动经过听小骨，刺激了 清远处物体，造成这种结果的原因是眼球前 ⑥耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲 后径过长或品状体曲度过大且不易恢复 动，神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的 原大小。配戴凹透镜能矫正近视眼。 听觉中框，形成听觉。 (4)作为青少年学生，应注意爱护眼睛、预防 (3)晕车、晕船与结构④和⑤（填标号） 近视。在日常学习生活中，我们应该采取 对头部位置变化过于敏感有关。 14.图甲是视觉形成的示意图，图乙是正常眼和 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘 近视眼成像示意图。回答下列问题： 米左右：看书、看电视或使用电脑1小时后要 休息一会儿，要远號儿分钟（或要定期检查 视力，认真做眼保健操：不要在直射的蛋光 下看书：不要躺卧看书：不要在光线暗的她 方看书：不要走路看书等) 等措施保护视力（答出两点）。 甲 。106·