内容正文:
4.1青春的情绪
01 情绪的种类?
02 影响情绪变化的因素
有哪些?
03 情绪有什么作用?
04 青春期情绪的特点有
哪些?
05 怎样正确面对青春 期的情绪?
自学
CONTENTS
想一想: 图中是冬奥选手 谷爱凌在完成自由式滑雪 女子大跳台比赛后的表情, 我们可以了解到她此时的 心情应该是?
除此之外,我们人还有那 些情绪?
1、 情绪的基本类型
情绪的表现是单一的吗
四种基本情绪
惧
怒
喜
哀
人的情绪是单一的出现吗?
复杂情绪
哭笑不得
喜极而泣 乐极生悲
情绪的类型
焦虑
惊喜
害羞
内疚
厌恶
悲愤
惧
喜
哀
怒
Q
1. 情绪的种类有哪些?
人的情绪是复杂多样的
①基本情绪:喜、怒、哀、惧等,
②复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶
和内疚等
随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
放学时,铃声是悦耳的
考试时,铃声是紧张的
思考时,铃声是刺耳的
对某件事情的预期
我和小红经常 一起学习,同学们议论纷纷,说我们早 恋。周围的舆论让我不堪忍受,我为此而悲哀。
周围的舆论氛围
春天已经来了,学校组织了春游活动。 一路爬山看着 自然风景,心情真舒畅!
自然环境
人的情绪受哪些因素影响?
7 进入更年期的妈妈很暴躁
个人的生理周期
今天考试希望有个好成绩,紧张得很,手心都出汗了。
4
我们的情绪受多方面因素影响。
例 如 ,个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、
自然环境等。
随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
3.影 响情绪的因素
默默在考试中,把本是
强项的数学考砸了。试卷发 下来后,她冷静地分析自己 出错的原因。没等老师讲评 ,她就把错题改正并写在作 业本上,心里感到舒坦多了 。之后的几天她吃得好、睡 得 香 ,精力充沛,学习劲头 儿很足。
语文考试时,小冲因为
紧张导致许多原本会做的 题目做不出来, 一怒之下 ,把试卷撕了,并哭着离 开考场。之后的几天他吃 不下饭、睡不着觉,精神 恍惚,生病了。
成绩下发后,结果比自己
预期的要差很多
挫败放弃 激发 斗志
3.情绪的作用:影响着我们的观念和行动
①积极影响:影响着我们的观念和行动。它可能激
励我们克服困难、努力向上。
②消极影响:它也可能让我们因为某个小小的挫败
而止步不前。
小伟是班级的宣传委员,擅长绘画,他的绘画作品曾获得市级美术比赛一等奖。一天中午,他正在出板报,很多同学围观,不少同学赞叹。小伟听后心里美滋滋的,脸上却紧紧绷着,装作满不在乎的样子,画的也更起劲。
这时,小刚过来了,对板报提出了一些意见,小伟不高兴了,回头生气地看着小刚,小刚仍然不停地说,小伟扔下粉笔,冲着小刚大声说,:“你行,我不干了。”随后,他扬长而去,剩下小刚和其他同学尴尬的站在那里。
讨论: 1、小伟前后有着怎样的情绪变化?
2、小伟的情绪变化体现着青春情绪的哪些特点?
二、情绪的青春色调
情绪反应强烈:有激情、冲动,疾风暴雨
青春期的情绪特点
情绪的细腻性:细致、丰富、有主观因素
情绪波动与固执:不稳定、极端、顽固
情绪的闭锁形:掩饰情绪、不愿意表露
情绪的表现性:有表演的痕迹
P37探究与
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情绪反应强烈
情绪波动与固执
情绪的细腻性
情绪的表现性
☺反思自己平时的情绪表现,
说说自己的情绪特点。
①
②
③
④
积极情绪
消极情绪
①善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚丽多彩。
②学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
如何正确对待青春期的情绪?
自己做情绪的主人!
1.古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生 之多艰”“风生鹤唳,草木皆兵”依次表达了什 么情绪( )
A.喜、惧、哀、怒 B.喜、怒、哀、惧
C.喜、惧、怒、哀 D.喜、哀、怒、惧
2.科学家做过一个实验,把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养,一只小羊旁栓着一匹狼,而另一只小 羊从来就没有看见过狼。结果,在狼旁边的小羊在 极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱后夭折,而另一只 羊却长得很健壮。该实验告诉我们( )
A.消极情绪会产生积极后果 B.积极情绪会产生消极后果
C.不同的情绪会产生不同的后果 D.情绪与身体健康关系不大
B
C
课堂巩固
3.李白在长江上,写下了两首情绪不同的诗,有“平身不下泪,于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为( )
A.季节不同 B.兴趣不同 C.地点不同 D.境遇不同
4. “积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们,影响着我们的生活和学习。