内容正文:
六年级(下)数学第一次阶段性作业
一、认真填空。
1.在比例尺是1:400000 的地图上,图上距离1 厘米,表示实际距离( )千米,也就是实际距离是图上距离的( )倍。
2.转动左边的直角三角形,形成右边的两个圆锥。想一想,填一填。
(1)如图甲是以( )边所在的直线为轴旋转,高是( ) cm,底面半径是( ) cm。
(2)如图乙是以( )边所在的直线为轴旋转,高是( ) cm,底面半径是( ) cm。
3.如果4a=5b,那么a:b=( ):( )。
4.一个正方形的边长是 3 厘米,把它按4:1放大后,得到的图形与原图形的周长比是( ),面积比是( )。
5.一种微量元素营养液,是用这种微量元素与水的质量比为1:1500 的比例配制的,现有 540克纯净水,要配制这样的营养液,需要微量元素( )克。
6.用等底等高的圆柱和圆锥合在一起做成水箱(如右图),高都是3 米,圆柱的底面周长是6.28米,这个水箱的容积是( )立方米。
二、仔细判断。 (对的画“✔”,错的画“×”)
1. ,按左图的方法可以测出圆锥的高。 ( )
2.在一幅平面图上,图上距离3厘米表示实际距离6米,这幅图的比例尺是
1:2。 ( )
3.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是0.6,则另一个内项是 。 ( )
4.圆柱的底面半径和高都扩大到原来的4倍,它的体积就扩大到原来的16倍。 ( )
5.一个圆柱与一个圆锥等底等高,圆柱的体积比圆锥大24 cm³,则圆锥的休积是 12cm³。 ( )
三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.在下图中,以直线为轴旋转,可以得到圆柱的是( )。
2.实际距离是 100米,画在比例尺是1:5000 的地图上,应画( )厘米。
A.20 B.5 C.4 D.2
3.笑笑调制了一杯蜂蜜水,蜂蜜与水的质量比是2:15,其中水用了 180 克,调制这杯蜂蜜水用了多少克蜂蜜? 设调制这杯蜂蜜水用了x 克蜂蜜,可列出比例( )。
A.2:13=x:180 B.2:13=180:x C.2:15=x:180 D.15:2=x:180
4.一个圆锥形建筑物的体积是18立方米,底面积是6平方米,这个圆锥的高是( )米。
A.3 B.6 C.9 D.12
5.把一个棱长为 4 分米的正方体木块削成一个圆柱形木块,这个圆柱形木块的表面积是( )平方分米。
A.75.36 B.62.8 C.50.24 D.31.4
四、神机妙算。
1.下面哪几组的两个比可以组成比例? 把组成的比例写出来。
(1)7:3.5 和20:10 (2)18:16 和0.8:0.9
(3)20:12 和 和
2.计算出右边圆锥的体积。
3.计算出右边组合图形的表面积和体积。
五、图形世界。
1.连一连,并在括号里填出相应的数。
2.按要求填一填,画一画。
(1)下图中( )号图形是①号图形放大后的图形,它是按( ):( )的比放大的。
(2)将图形①缩小,使缩小后的图形与原图形对应线段长的比为1:2。
3.下面是小凯家小区附近的简单示意图。这幅示意图的比例尺是1:50000。
(1)小凯家小区到游泳馆的图上距离是( ) cm,小凯家小区到超市的实际距离是( )m。
(2)小凯骑自行车从小区出发去科技馆参观,他平均每分骑120 m,( )分能