内容正文:
8.5 空间直线、平面的平行
知识点一 直线与平面平行的判定
定理
条件
结论
图形语言
符号语言
判定
如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行。
该直线与此平面平行
⇒l∥α
知识点二 直线与平面平行的判定及性质
定理
条件
结论
图形语言
符号语言
判定
如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行
该直线与此平面平行
⇒l∥α
性质
一条直线与一个平面平行,如果过该直线的平面与此平面相交
该直线与交线平行
⇒l∥m
知识点三 平面与平面平行的判定
1.平面与平面平行的判定
(1)文字语言:如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这两个平面平行.
(2)符号语言:a⊂β,b⊂β,a∩b=P,a∥α,b∥α⇒β∥α.
(3)图形语言:如图所示.
知识点四 平面与平面平行的性质
1.平面与平面平行的性质定理
(1)文字语言:两个平面平行,如果另一个平面与这两个平面相交,那么两条交线平行.
(2)符号语言:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b⇒a∥b.
(3)图形语言:如图所示.
(4)作用:证明两直线平行.
重难点题型突破1 直线与平面平行判定及性质
例1.(23-24高三上·江苏南京·阶段练习)在空间中,直线平面的一个充要条件是( )
A.内有一条直线与平行 B.内有无数条直线与平行
C.任意一条与垂直的直线都垂直于 D.存在一个与平行的平面经过
例2.(22-23高一下·辽宁大连·期末)(多选题)设,是两条不同的直线,,,是三个不同的平面,下列命题中正确的是( )
A.若,,则
B.若,,,则
C.若,,则
D.若,,,则
【变式训练1】、(23-24高二上·北京西城·期末)已知直线和平面,且,则“直线直线”是“直线平面”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【变式训练2】、(22-23高一下·福建龙岩·期中)(多选题)下列说法中正确的是( )
A.已知两直线平行于平面,那么直线一定平行
B.若直线平行,直线在平面内,则直线平行于平面内的无数条直线
C.若直线不平行于平面,则平面内的所有直线均与a异面
D.若直线与平面有两个公共点,则直线在平面内
重难点题型突破2 直线与平面平行判定
例3.(23-24高二上·北京平谷·期末)如图,在四棱锥中,侧棱底面,四边形为平行四边形,,,,是的中点.
(1)证明:平面;
(2)求点到平面的距离.
例4.(2024·全国·模拟预测)如图,在直四棱柱中,四边形为梯形,,,,,点在线段上,且,为线段的中点.
(1)求证:平面;
(2)求三棱锥的表面积.
【变式训练3】、(12-13高一下·福建宁德·阶段练习)在直三棱柱中,,,,D是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求异面直线与所成的角.
【变式训练4】、(23-24高二上·贵州黔东南·阶段练习)如图,在正三棱柱中,分别是,,的中点.
(1)求证:B,C,H,G四点共面;
(2)求证:平面;
重难点题型突破3 平面与平面平行判定及性质
例5.(23-24高二上·北京东城·期末)已知两个平面,两条直线,则下列命题正确的是( )
A.若,,则
B.若,,,则
C.若,,,,则
D.若是异面直线,,,,,则
例6.(2024·安徽黄山·一模)(多选题)如图,已知正方体,点、、分别为棱、、的中点,下列结论正确的有( )
A.与共面 B.平面平面
C. D.平面
【变式训练5】、(2024高三上·全国·专题练习)(多选题)已知直线l,m,平面,,则下列说法错误的是( ).
A.,,则
B.,,,,则
C.,,,则
D.,,,,,则
【变式训练6】(20-21高二上·北京海淀·期中)如图,在四棱锥中,底面四边形的两组对边均不平行.
①在平面内不存在直线与平行;
②在平面内存在无数多条直线与平面平行;
③平面与平面的交线与底面不平行;
上述命题中正确命题的序号为 .
重难点题型突破4 平面与平面平行判定
例7.(22-23高一下·福建漳州·期中)如图,长方体的底面ABCD是正方形,点M,N分别在棱,上,且.
(1)求证:平面平面;
(2)当时,平面与平面将长方体分成的三部分的体积之比为,求的值.
例8.(22-23高一下·天津·期末)已知长方体中,,.
(1)求证:平面平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求点C到平面的距离.
【变式训练7】、(22-23高一下·宁夏吴忠·期末)如图,在正三棱柱中,为的中点,点在上,,点在直线上,对于线段上异于两端点的任一点,恒有平面.
(1)求证:平面平面;
(2)当的面积取得最