内容正文:
第10课《図書館で》导学案
第1课时
【板书标题】図書館で
【学习目标】学会使用本课出现的生词。
【自学指导】
1.根据154页词汇表查找本课单词的汉语意思及音调。(写在书上)
2.听录音,跟读单词。
【先学后教】
1.试着给下面的单词(除划线单词)标音。
発明 参考 資料 こちら 辺 伝記
捜す ベル 紙 残念 約 アメリカ
初め 伝える まじめ おもちゃ ブラジル
国王 近づける たいへん 機械 その後 距離
だんだん 鳴る
【当堂检测】
一、写出下列单词的读音。
参考( ) 捜す( ) 紙( )
約( ) 距離( ) 機械( )
国王( ) 初め( ) 伝える( )
残念( ) 伝記( ) その後( )
資料( ) 辺( ) 近づける( )
三、写出下列单词的当用汉字。
しりょう( ) きょり( ) きかい( )
やく( ) なる( ) ざんねん( )
はじめ( ) さんこう( ) さがす( )
はつめい( ) かみ( ) そのご( )
3、 翻译下列短语和句子。
1.发明电话
2.找钥匙
3.铃响
4.大约花费2小时
5.一天的开始
6.认真的思考
7.把椅子靠近桌子
8.非常冷
9.逐渐变暖和
【总结反思】
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