专题06 诗歌鉴赏-2024年中考语文二轮专题复习【宝葫芦秘籍】（湖南长沙专用）

诗歌鉴赏 湖南省长沙市中考语文试卷，诗歌鉴赏试题在考试中一般试题分数在6分左右，试题一般选择课外的古诗进行鉴赏，这就要求学生在平时要有一定的积累量。 1. 理解与背诵：学生应能熟练背诵和理解课本中的经典诗歌，并能准确解释诗歌中的关键词汇和句子。这包括了解诗歌的作者、创作背景、主题思想、情感表达等。 2. 分析技巧：学生需要掌握分析诗歌的基本技巧，如分析诗歌的意象、节奏、韵律、押韵、对仗等。此外，学生还应能理解和分析诗歌的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。 3. 鉴赏能力：学生应能独立鉴赏诗歌的美，理解诗歌的深层含义，并能对诗歌进行独特的解读和评价。这包括理解诗歌的意境、情感、哲理等。 4. 应试技巧：在考试中，学生需要掌握解答诗歌鉴赏题目的技巧，如如何快速理解诗歌主题、如何准确分析诗歌技巧、如何清晰表达鉴赏观点等。 5. 文化素养：通过对诗歌的学习，学生应能提升自己的文化素养，增强对中华优秀传统文化的理解和热爱。 1. 仔细阅读题干：确保理解题目的要求，知道需要回答什么内容。 2. 注意答案的简洁性：在回答问题时，尽量做到言简意赅，不要写无关紧要的内容。 3. 检查答案：完成答案后，要仔细检查，确保没有遗漏或错误。 （2023年湖南省长沙市中考语文）阅读下面的诗歌，完成小题。 苏武 李白 苏武①在匈奴，十年持汉节②。 白雁上林飞，空传一书札③。 牧羊边地苦，落日归心绝④。 渴饮月窟⑤冰，饥餐天上雪。 东还沙塞远，北怆河梁⑥别。 泣把李陵⑦衣，相看泪成血。 【注释】①苏武：西汉时期杰出的外交家，民族英雄。②十年持汉节：“十年”指苏武被扣押在匈奴前后共十九年，“汉节”指表示汉朝使节身份的符节。③白雁上林飞，空传一书札：“上林”指上林苑，汉武帝时修建的御苑：“书札”指书信：西汉朝廷假借在上林苑收到了苏武的白雁传书，以此要求匈奴放还苏武等人。④绝：毫无希望。⑤月窟：指极寒之地。⑥河梁：桥梁。⑦李陵：西汉名将，出击匈奴时战败投降；曾劝苏武投降，没有成功。 1．下面对这首诗歌的理解或分析正确的一项是（   ） A．“苏武在匈奴，十年持汉节”写苏武被扣押匈奴十九年，始终不辱使命。表现了苏武坚定不移、矢志不渝的民族气节。 B．“白雁上林飞，空传一书札”写苏武找到了和家人联系的方法并经常“白雁传书”。不仅体现了苏武行事之周全，也表达出他思乡之迫切。 C．“渴饮月窟冰，饥餐天上雪”描绘了环境和天气的恶劣，写出了战争给百姓带来的深重苦难。 D．“东还沙塞远，北怆河梁别”写出归途之遥远，同时也表达出苏武对生活多年的漠北产生了依依不舍的情感。 1．请你说出对“牧羊边地苦，落日归心绝”中“苦”的理解。 【答案】1．A 2．①边地环境恶劣之苦；    ②归乡无望之苦 【解析】1．本题考查理解诗意。 B.“白雁上林飞，空传一书札”意思是他利用白色大雁传信息，飞到了汉武帝的上林苑。再结合注释“西汉朝廷假借在上林苑收到了苏武的白雁传书，以此要求匈奴放还苏武等人”可知，“苏武找到了和家人联系的方法并经常‘白雁传书’”错误； C.“渴饮月窟冰，饥餐天上雪”意思是渴了就饮用寒冷的冰窖水，饿了就食用天上的飘雪。是写苏武的艰苦，“写出了战争给百姓带来的深重苦难”错误； D.“东还沙塞远，北怆河梁别”意思是终于在汉武帝的关怀下，苏武可以从遥远的漠北回归长安了，他和李陵临河诀别，怆恻心欲绝。是写和李陵的依依不舍，“表达出苏武对生活多年的漠北产生了依依不舍的情感”错误； 故选A。 2．本题考查理解诗意。 “牧羊边地苦，落日归心绝”意思是：他在遥远的北方牧羊，艰苦万分，回归家乡的心如同西落的太阳，几乎要绝望。“牧羊边地苦”写出边地环境恶劣之苦，“落日归心绝”写出归乡无望之苦。 阅读下面这首诗，完成下面小题。 金陵怀古 王珪① 怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。 【注】①王珪：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 1．下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（    ） A．首联点明怀古的时令、地点，渲染了一种孤寂、萧索的气氛，奠定全诗感情基调。 B．颔联描绘“一鸟来渚”和“数帆归舟”的美景，使意境变得温暖而又明亮。 C．中间二联，即承接“独上江城满目秋”，着力描写诗人眼中的秋光。一句一景，犹如四幅画屏，物象虽不同，却同是淡墨素彩。 D．尾联写历史上虎踞龙盘的金陵如今无人问津，一片凄凉，登临此地,人心不再昂扬振奋。 2．请赏析“萧萧暮吹惊红叶”中“惊”字好在哪里。 阅读下面的诗歌，完成小题。 早 梅 谢燮 迎春故早发，独自不疑①寒。 畏落众花后，无人别意看。 【注释】①疑：惧怕。 3．本诗运用拟人手法赋予早梅以人的品性。请就此具体分析。 4．请从下面两首词中