第1课 工場見学 第4课时导学案-2023-2024学年初中日语人教版第二册

第1课《工場見学》导学案 第4课时 【板书标题】工場見学 【学习目标】 1. 学习并掌握“Nなど”的用法。 2. 学习并掌握“V方”的用法。 【自学指导1】 1.阅读教材第10页语法与表达6的内容 · 大豆や米などです。 【先学后教1】 1.“など”是 ，附在 后面。表示 。多与助词“や”搭配使用。(七年级第14课“Nや”) 2.翻译下列句子。 1）昨天，我吃了葡萄和香蕉等水果。 2）公园里有小孩、大人等许多人。（小孩：子供 (こども)　大人：大人 (おとな)） 3）我的房间里有桌子、电脑等等。 【自学指导2】 1.阅读教材第11页语法与表达7的内容 · みその作り方は複雑です。 【先学后教2】 1.填空 “方”是 ，前接动词的中顿形，表示 ，还可以表示样子，情况。 2.根据动词的基本形写出下列动词的中顿形及V方。 分类 构成形式 基本形 中顿形 V方 中文意思 一类动词 読む 使う 作る やる 書く 二类动词 教える 見る 食べる 三类动词 来る する 注：与“する”结合而成的三类动词，比如“勉強する”、“電話する”等，不能直接后续“方”，而要使用“勉強の仕方”、“電話の仕方”的说法。 【自学指导3】 翻到教材11页，把关联词语的中文意思写在书上，并背诵。 【先学后教3】 写出下列当用汉字的假名并在横线上写出中文意思。 社長（　　　　）　　　　　　　　　　病院（　　　　）　　　　　　　 先生（　　　　）　　　　　　　　　　生徒（　　　　）　　　　　　　 学校（　　　　）　　　　　　　　　　会社（　　　　）　　　　　　　 銀行（　　　　）　　　　　　　　　　医者（　　　　）　　　　　　　 郵便局（　　　　）　　　　　　　　　会社員（　　　　）　　　　　　 　　 【当堂检测】 一、用适当的助词填空。 1、宿題がたくさんあります。とても時間（ ）かかります。 2、壁( )サッカーチームの写真も張りました。 3、昨日、ぶどう( )バナナ( )の果物を食べました 4、金さんはスキー( )できますか。 5、孫さんは日本語（ ）分かります。 6、この漢字の読み方（ ）教えてください。 7、私の学校は2000年( )できました。 8、私は毎朝6時に起き（ ）、7時に学校に行きます。 9、何( )質問がありますか。 10、見学( )後、昼ご飯を食べます。 二、翻译下列句子。 1.学校有老师和学生等人。 2.我不知道汉堡的做法，能教我吗？ 3. A：田中，你在在书店买了什么？ B：买了漫画和日语教科书等。 4. 请给电视机插上电源。 5.我爷爷每天吃完早饭后去散步。 【总结反思】 1 学科网（北京）股份有限公司 $$