内容正文:
第四单元 资本主义制度的确立
第8课 欧洲的思想解放运动
一、文艺复兴
(一)原因(为何最早在意大利?)
1、社会:基督教神学占据统治地位,宣扬禁欲和来世主义。
2、经济:14世纪,意大利最早产生资本主义萌芽。(根源)
3、阶级:新兴资产阶级追求财富和现世的生活享受。
4、人才和文化基础:
①西欧文化自身的传承与发展;
②意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀,从东方汲取了大量文化养料。
③聚集了一批具有新思想的学者文人。(中坚力量)
(二)实质/含义:文艺复兴发生于14—17世纪的欧洲,是资产阶级借助复兴古代希腊罗马文化的形式发起的宣传资产阶级文化主张的思想解放运动。
(三)核心和具体表现
(1)核心:人文主义。
(2)表现:矛头指向基督教神学。
人文主义
以人为中心
人是生活的主人。
现世的享受
自由平等。理性和科学,追求知识
宗教神学
以神为中心,
服从上帝安排。
禁欲和来世
等级观念。蒙昧主义
(3)对待教会和宗教的态度
文艺复兴
对教会
批判其腐败,虚伪,荒淫,丑恶
但和教会和解(相互利用)
对宗教
批判宗教的禁欲和来世等。
但信仰宗教和上帝
思考:结合欣赏的作品联系教材提供的《被丑化的神父》漫画、修士修女纵情声色图和拉斐儿的圣母和圣子的画像,谈谈文艺复兴时期的思想家对待宗教的态度是不是非常矛盾?
答:因为这一时期,资产阶级实力较弱小,在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、罪恶,但并未放弃天主教,而是表现为一种世俗化、人性化的理想。人文主义者乐于接受教皇和教会的豢养,对教会势力抱和解的态度,不愿走上宗教改革的道路。
(四)代表人物和作品
时间
领域
代表人物
代表作
艺术特点
14
世
纪
意大利
文学
“三杰”
薄伽丘
《十日谈》
抨击封建道德和教会禁欲
但丁
《神曲》
率先憎恶教会
彼特拉克
《歌集》
以“人的学问”代替“神的学问”
15
世
纪
意大利
美术
“三杰”
达·芬奇
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
通过宗教题材展现人性的美。
米开朗琪罗
《大卫》
拉斐尔
《西斯廷圣母》
16世纪
欧洲各国
文学
英国:莎士比亚
《哈姆雷特》
讴歌人的伟大和高贵,充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。
(五)影响
①打破了封建社会的束缚(宗教的禁欲和来世)。
②促进了地理大发现和宗教改革。
③唤醒了自然科学的觉醒,促进了近代自然科学产生。
④创作了许多文学杰作,丰富了人类文化宝库。
⑤表现出了肆无忌惮的利己主义,享乐主义、拜金主义等。
⑥仅局限于上流社会和知识阶层。
二、宗教改革
(一)背景
①社会阻碍:天主教会对人民进行精神禁锢,经济掠夺,政治上有特权。
②经济:新航路开辟,资本主义经济的发展;
③阶级:资产阶级实力壮大,对天主教会不满。
④思想基础:文艺复兴解放了人的思想。
⑤德意志因素:德意志分裂局面,使教会对德意志的压迫和剥削更深。
(二)开始的标志:1517年,教皇,在德意志推销“赎罪券”。他宣扬道,只要支付金钱,就可以被上帝赦免本人和死去的亲属的罪孽,死者的灵魂就能升入天堂。马丁路德发表《九十五条论纲》
(三)马丁路德的主张(核心和表现)
①“因信称义”:信仰即可得救。
②基督徒有直接阅读和解释《圣经》的权利。
③廉价教会:简化宗教仪式
④民族教会:国家权力(王权)高于教会
核心思想:打破天主教会的权威
(四)结果
(五)影响
①欧洲人民开始打破对教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。
②促进了资本主义经济发展。
③促进了民族国家形成。
④文化教育事业的发展。
三、近代科学的兴起
1、兴起:
16-17世纪,欧洲的自然科学研究取得重大突破,近代科学兴起,被称为“科学革命”。
2、表现:
①哥白尼:“日心说”,否定天主教会建立的“地心说”,建立起一种新的宇宙观。
②伽利略:自由落体定律,(近代科学之父)。
③牛顿:发现万有引力定律,确立了较为完整的力学体系。(近代科学形成)
④其他领域:在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。
3、意义
①形成了重视经验和事实的理性化思维方式。
②确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。
③促进了思想解放和社会进步,为启蒙运动提供科学的思维方法。
4、特点
中国古代科技
西方近代科技
技术性
属应用科学,缺乏理论
属理论科学,有严密逻辑体系
经验性
重视整理与经验总结
注重实践与观察实验
实用性
服务于农业生产和统治需要
服务于工业生产和经济的发展
四、启蒙运动
(一)背景
①社会:天主教会和封建君主专制阻碍资本主义