第4课 欧洲文化的形成 导学案--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第4课　欧洲文化的形成 【学习目标】 课程标准 目标分解 通过了解欧洲的文化,理解世界文化的多样性;认识欧洲各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献 1.结合罗马与希腊化地区之间的战争碰撞、文化交流,认识古典希腊文化和罗马文化的特点和作用。(史料实证、历史解释) 2.通过两幅世界地图的相关文献,认识中古早期欧洲文化的特点,并分析其形成的原因,理解其在世界文化发展史上的影响;对比中古西欧不同区域文化的异同点,理解文化的多样性。(史料实证、历史解释) 【知识梳理】 一、古典希腊文化与罗马文化 1.古希腊的成就 哲学 (1)苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理。 (2)柏拉图创建的“①　　　　”将哲学和数学知识融会贯通,在几何学发展方面作出了重要贡献,为欧几里得的《几何原本》奠定了基础。  (3)亚里士多德是一位“百科全书式的学者”,其著作对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响 文学 (1)《②　　　　》中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。  (2)雅典城邦时期的戏剧是古典时代希腊文学的最高成就 雕塑 与建筑 米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范,雅典卫城的帕特农神庙则是建筑艺术的代表 史学 (1)③　　　　　　　　的《历史》开创了叙事体的撰史体裁。  (2)修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作 　　2.古罗马的成就 法律 公元前450年左右颁布的《④　　　　　　　　》是古罗马第一部成文法,虽然其内容以维护贵族和富人的财产利益为核心,但明文公示,按律量刑,也在一定程度上保障了平民利益,成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础  文学 与史学 (1)卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家。 (2)李维的《罗马史》和⑤　　　　的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就  建筑 万神殿、大竞技场等是古罗马建筑中的代表 历法 凯撒时期制定的⑥　　　　后经修订成为世界通用的公历  二、中古西欧文化 形成 756年,加洛林王朝君主丕平将罗马周围地区交给教皇统治,建立“教皇国”,并使教会介入⑦　　　　权力。欧洲逐渐形成王权与教权并立的二元政治格局。在西欧封建制度的确立和发展过程中,基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存  基督教 的影响 (1)基督教会控制着西欧社会的精神生活。神学家用形式逻辑论证基督教教义,他们源自古希腊哲学的思维方式对西欧思想文化的传承和发展产生了重大影响。 (2)《⑧　　　　》中的历史传说和神话为西欧文学艺术创作提供了丰富素材  三、拜占庭、俄罗斯文化 拜占庭 文化 查士丁尼在位时编纂的《⑨　　　　　　　　》为传承罗马法作出了贡献;拜占庭帝国的建筑和雕塑艺术继承了古希腊、罗马的遗产并有所发展,圣索菲亚大教堂以其罗马式穹顶而闻名  俄罗斯 文化 深受⑩　　　　文化影响,史诗《伊戈尔远征记》创作于12世纪,是基辅罗斯时期最杰出的文学作品  　　【答案】　①学园　②荷马史诗　③希罗多德　④十二铜表法　⑤塔西佗　⑥儒略历　 ⑦世俗　⑧圣经　⑨罗马民法大全　⑩拜占庭 习题巩固 1．下表是古希腊部分著名哲学家有关“人”的探讨。这些探讨都（ ） 哲学家 观点 苏格拉底 有思想力的人才是万物的尺度 柏拉图 个人正义在于灵魂的和谐统一，也就是人的三种德性（智慧、勇敢、节制）和谐统一 亚里士多德 人生最终价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存 A．强调了社会公德 B．揭示了人的本性 C．彰显了理性精神 D．否定了神的存在 2．下面是对古代某一帝国特征的描述。该帝国是（ ） ①地跨欧亚非三大洲②奴隶制社会空前繁荣 ③法律建设成就斐然④与中国有直接商贸联系 A．波斯帝国 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国 3．古希腊建筑中，特别强调柱子的变化。常见的形式有多立克柱象征男性美、爱奥尼克柱象征女性优雅高贵的气质以及将人像直接变体为柱子等。这反映了古希腊（ ） A．民主主义作风 B．人文主义气质 C．理性主义精神 D．唯物主义思想 4．对于有抱负的古希腊年轻人来说，修辞技巧是一种重要的技能。不过，并非所有的雅典人都认可修辞学传授的价值观，有的雅典人指出其弊端，认为过于强调了修辞在教育体制中的作用，雅典曾被斯巴达占领，很多雅典人把战争失败归于教育：“不是因为公民不懂得投什么票，而是因为修辞技能让某些人说服议会做出了错误的决定。”这种观点（ ） A．反思了修辞学对理性的忽视 B．促进了雅典民主政治法律 C．防范了修辞学派垄断权力 D．纠正了民主偏离正义的方向 5．12世纪，西欧教堂建筑风格由罗马式发展至哥特式。哥特式大教堂的部分雕刻和绘画作品中出现了有关历史、地理、生产劳动等方面的题材，如英国的韦尔斯大教堂的束柱柱头的雕刻，