7.2类比推理及其方法同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 第七课 第二课时　类比推理及其方法 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、选择题（共15小题） 1. (1分)青蛙的双腿对水的蹬夹力很大，水给青蛙的反作用力也很大，这是一种费力小而做功大的形体动作。人们从中受到启发，于是模仿青蛙的游泳姿势创造了适用于人的蛙泳。从思维方法角度看，蛙泳的创造得益于(　　) A. 演绎推理的运用 B. 类比推理的运用 C. 必然推理的运用 D. 归纳推理的运用 2. (1分)苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”，并将其使用在飞机、火箭等的自动驾驶上。该模仿手法(　　) A. 是依据事物之间相同或相似的属性进行推理 B. 是从一般性前提推出个别性结论 C. 其前提到结论之间有着必然的联系 D. 运用了求同法探求因果联系 3. (1分)赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。苏代成功劝说赵惠王运用的推理方法是(　　) A. 类比推理 B. 演绎推理 C. 归纳推理 D. 三段论推理 4. (1分)类比不同于比喻。下列关于类比与比较、比喻三者之间的关系，说法正确的是(　　) A. 比喻是一种修辞手法，目的在于生动形象地描写或说明认识对象 B. 比较的目的在于认识两类事物之间的相同点和不同点 C. 类比是一种推理形式，目的在于推出新知识 D. 类比和比喻都以比较为基础，都有利于我们认识新事物 5. (1分)漫画《相似》(作者：张昕)告诉我们(　　) ①相同或相似属性越多，类比的可靠性越高 ②相同属性越接近本质属性，类比的可靠性越高 ③事物的属性之间既有相似性，也有差异性 ④类比要在比较的基础上得出新的结论 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. (1分)国家游泳中心“水立方”的建筑设计蕴含着先进的绿色科技，无论是其结构还是功能，灵感源于对肥皂泡的形学和力学特性的研究成果，实现了从肥皂泡到“水立方”的华丽转身。下列关于这一推理形式说法正确的是(　　) ①该推理是一种简单的认识方法 ②该推理的目的在于得出新知识 ③该推理要在比较基础上才能得出新结论 ④该推理能够针对事物进行生动形象地描写或说明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. (1分)有研究发现，导致人类寿命延长的变异基因可能真的存在，其中有代表性的是Sirtuin基因。以下是两则实验： 研究进一步表明，被称作长寿基因的Sirtuin基因可能与这种现象有关。从中可以看出(　　) ①科学思维的结果具有间接性，有利于我们把握事物的本质和规律 ②这两则实验都采用了求同求异并用法来探求事物之间的因果联系 ③该研究是根据某类部分对象与某种属性之间因果联系进行科学归纳 ④用大鼠、猕猴做实验说明越接近本质属性越能提高类比推理可靠性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. (1分)建筑师在盖房时可以对照设计图，教师备课可以看各种参考书，所以，学生在考试时可以看教科书及相关材料。这个推理(　　) ①前提与结论间联系是或然的，需要提高类比推理的可靠程度 ②犯了机械类比错误，未能抓住前提与结论间共同的本质属性 ③把握了事物间的因果联系，探求了事物现象间的规律性关系 ④运用了创造性思维，举一反三，利于纠正他人认识中的错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. (1分)棉花：黄麻：经济作物。请根据类比推理的知识进行推断，下面哪一项与这种组合关系最相似(　　) A. 宁波：杭州：浙江 B. 软体动物：扁形动物：无脊椎动物 C. 千米：公里：单位 D. 人文地理：自然地理：区域地理 10. (1分)水母，又叫海蜇，是一种古老的腔肠动物，它有预测风暴的本能。仿生学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的器官，把这种仪器安装在舰船甲板上，可以指示风暴的方向、报告风暴的强度，这样能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。对此，下列说法正确的是(　　) ①风暴预测仪的发明是运用类比推理的成功典范 ②案例体现的推理是根据两个或两类对象在属性上的异同进行的推理 ③案例体现的推理只要前提是正确的，结论就一定正确 ④案例体现的推理在帮助人们获取新知识方面，具有重要的价值 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. (1分)中科大附属医院科研团队借鉴都