第8课 现代社会的移民和多元文化 导学案--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第8课　现代社会的移民和多元文化 【学习目标】 课程标准 目标分解 通过了解现代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同 1.结合新航路开辟与殖民扩张、经济全球化的发展带来人口的迁移对社会发展的影响,认识人口迁移与社会发展具有相互促进作用。(时空观念、历史解释、家国情怀) 2.精选史料,分析现代社会移民的特点和影响,理解文化多元化的利与弊。(史料实证、历史解释) 【知识梳理】 一、经济全球化和劳动力的全球流动 发展历程 (1)第二次世界大战后劳动力开始大规模全球流动。发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力,推动了①　　　　资本主义经济的发展。  (2)20世纪七八十年代,中东地区的石油工业快速发展,大量非洲劳动力涌向中东产油国。同时,经济高速发展的日本以及亚洲新兴工业国家和地区也吸引了许多亚非移民。 (3)20世纪90年代,②　　　　成为西欧、北美劳动力的新的来源地  变化 (1)20世纪50—70年代,大多数移民在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动。 (2)约从20世纪80年代开始,③　　　　、金融等行业的就业机会增加,来自发展中国家的留学生作为移民中的“④　　　　”,在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用  二、难民的困境和救助 难民是现代社会移民中的一个独特群体。他们因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国,且不能或不愿返回原籍国 二战前的难民主要产生于⑤　　　　,如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民;二战后的难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区  (1)1950年,联合国成立联合国难民事务高级专员公署(简称“联合国难民署”),专门协调处理难民问题。 (2)1951年,联合国通过《⑥　　　　　　　　》,规定救助难民的行动准则。  (3)1966年,联合国通过《关于难民地位的议定书》,扩大1951年公约的适用范围。 (4)2000年12月4日,联合国大会决定,从2001年起,每年的6月20日为“⑦　　　　　　”,以期引起国际社会对难民问题的重视。  (5)尽管国际社会作了很大努力,但仍然没有改变难民逐年增加的趋势 三、移民社会的多元文化 特点 (1)移民社会的居民由不同文化传统的民族组成。 (2)在不同文化的交汇、借鉴与认同中,这些移民社会形成各种⑧　　　　的移民文化  美国形成了以欧洲文化为主流的美国移民文化。民族和⑨　　　　的多样性是美国社会的显著特征,而多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题  新加坡多元文化和谐共处,形成了独特的文化景观 达标检测 　1．2015年欧洲难民危机中，波兰，匈牙利等部分国家曾以“难民摊派”不公、担心难民难以融入本国社会等问题为由，拒绝接纳寻求庇护的部分中东和非洲难民；而欧盟推动建立的“综合、可持续的移民和难民管理体系”由于遭到多数成员国的反对而一直停滞不前。材料表明（ ） A．欧洲国家拒绝一切难民人境 B．部分国家对待难民态度消极 C．欧盟拒绝承担难民安置责任 D．难民大多逃往欧美发达国家 2．下图是1994—2017年美国两党支持者对移民接受度的统计示意图（单位：%）。据此可知，美国（ ） A．两党利益基本趋于一致 B．民主党获得更多的支持 C．移民问题成为热点话题 D．社会认知分化愈加明显 3．据统计，1990年发达地区国际迁移人口占其总人口的4.5%，发展中地区占1.6%。这一比例在大洋洲为18%，西亚为11%，北美洲为8.6%，欧洲传统的市场经济国家占6%以上。这表明当代国际移民．流向强国是绝对主流（ ） A．流向强国是绝对主流 B．导致多国文化多元化 C．具有明显的不平衡性 D．推动了国际人口增长 4．随着近年来中东难民不断涌入欧洲，部分成员国家对欧盟强制摊派的难民接收任务多有怨言。长期反对此政策的奥地利外长库尔茨在 2018 年大选中获胜，坚决推行排斥难民政策。这表明 A．欧盟发展遭遇挫折趋于解体 B．中东国家对欧盟影响力增强 C．区域合作与民族主义有冲突 D．经济全球化冲击欧洲一体化进程 5．如图是某时期世界人口流动示意图。该时期是。（ ） A．早期殖民扩张时期 B．工业革命时期 C．第一次世界大战后 D．第二次世界大战后 6．20世纪70年代，据阿根廷的政治和文化偶像伊娃·庇隆生平改编而成的音乐剧《埃维塔》在美国和欧洲大受欢迎，引起了“埃维塔热”。这体现了 A．经济全球化 B．文化多样化 C．政治多极化 D．社会信息化 第 9 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$