3.14明朝的统治 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

明太祖 朱元璋 元朝（1271年—1368年）灭亡原因：元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，民不聊生。 朱元璋曾言：“元失之以宽。”如何理解这句话呢？请说说你的理解。 明朝形势图1433年（明宣德八年） 1368年，朱元璋称帝。 定都应天府（江苏南京）。 1412年，朱棣迁都北京。 阅读课本p67页 朱元璋是如何强化皇权的？他和其他的皇帝有何不同呢？ 锦衣卫 五军都督府 六部 殿阁大学士 都察院 大理寺 通政使司 职责：监视官民，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。 冷知识：朱元璋成立锦衣卫时第一位统领是他的儿子朱棣（明成祖）。 明成祖时又设立了东厂，两个机构合称“厂卫”成为皇帝的耳目和爪牙。 五军都督府 主要职责 1.领军作战 2.特派任务 3.管理屯田 4.掌管军籍 5.推选将领 作用：将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权 朱元璋让五军都督府和兵部同时存在，互相制约，确保军权牢牢地抓在皇帝个人的手中。 五军都督府和兵部存在并不矛盾，朱元璋对两个机构的职能作为极其细致的划分，兵部在军队中有任免将领、升调、训练军队的权力，但不能统帅军队打仗。而五军都督府虽然有统兵作战、管理屯田、掌管军籍、推选将领的职能，但五军都督府没有调遣军队的权力。 足见皇帝的聪明才智 六部 以往的六部是直接对中书省或者尚书省负责。 明朝废除了丞相制度和中书省制度。 六部的地位得到了提升，直接对皇帝负责，换而言之，皇帝也可以直接要求六部不用再通过丞相或者中书省。 殿阁大学士 丞相被废除以后，全国的重大政务都由皇帝亲自处理，明太祖平均每天要批阅奏章二百多件，处理国事四百多件，忙得不可开交，于是他另设殿阁大学士，侍从左右，以备顾问，后来，殿阁大学士参与决策，逐渐形成内阁制度。 丞相制度为什么被废除？ 明太祖时丞相为胡惟庸。 胡惟庸手握重权，嚣张跋扈，随意杀人，暗中联络元朝，向元朝嗣君称臣，请求出兵做外应。结果事情败露，明太祖大兴冤狱，诛杀功臣，洪武十三年（1380年），杀胡惟庸，罢中书省，废除1600余年来的丞相制度，直接由皇帝亲统六部。 可以理解为，殿阁大学士就是皇帝的智囊团，只有被询问的权利，无别的实权。 都察院 都察院的主要职责是纠劾文武官员，辨别冤枉，监督下属各道。 大理寺 大理寺，官署名。相当于现代的最高法院，掌刑狱案件审理。 通政使司 通政使司主要负责传达帝命、通达下情、关防诸司出入公文、奏报四方臣民建言、申诉冤滞或告不法等事。 思考题 朱元璋强化皇权的措施有何意义？ 中央：使皇权高度集中，君主专制大为加强。 地方：分散行省的权力，巩固皇权。 朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？ 利：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。 弊：1.皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，没有独立性。 2.不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了隐患。 科举考试的变化 考试题目：四书即《大学》《中庸》《论语》《孟子》。五经即《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。 考试内容：对四书五经进行解释，解释标准《四书集注》。 特点：不可以自己随意发挥。如果自由发挥会被认为是离经叛道，写得再好也不可能录取。 答题格式：八股文 缺点：内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想。 优点：使科举考试标准化,规范化 八股文实例 想一想八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？ 明朝改革科举考试，导致教学内容单一，考试形式刻板，从而扼杀了创造性，不利于请的发展；明朝改革科举考试，也使许多读书人埋头攻读经书，不讲求实际学问，培养来的“人才”多是严守规矩和读死书、死读书之人，不利于选贤任能。因此，八股取士重阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展与进步。 科举制度的根本目的：扩大统治基础，统一思想，防止文人造反，维护巩固统治。 明朝经济的发展 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 $$