第15课 文化遗产：全人类共同的财富 导学案--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第15课　文化遗产:全人类共同的财富 【学习目标】 课程标准 目标分解 认识文化遗产保护对保持文化的传承、维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义 1.通过都江堰和大运河等具有代表性的中国文化遗产,了解世界文化遗产的重要价值和保护的必要性,认识世界不同民族创造的辉煌灿烂的文化,尤其是认识中华文明的影响,增强学生的民族自豪感。(家国情怀、史料实证) 2.结合一些城市地名的形成,了解地名蕴含着丰富历史文化内涵,认识非物质文化遗产的特征及保护的重要性。(史料实证、历史解释) 【知识梳理】 一、文化遗产的保护与利用 严重 威胁 (1)年久腐变。 (2)变化中的社会和经济条件使文化遗产处境愈加恶化 历史 传统 (1)古代世界:在欧洲各国皇室、贵族和教会中,收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行。 (2)古代中国:中国历代帝王、达官贵人和民间收藏家也十分重视收藏各种器物、字画、书籍等。针对古代器物进行分类、著录的①　　　　还发展成专门之学  近代 以来 各国 的努 力 国外 (1)1834年,②　　　　针对古迹保护制定了法律。  (2)20世纪六七十年代,世界范围内形成了保护文物古迹的高潮。1964年的《国际古迹保护与修复宪章》,是关于古迹保护的第一个国际宪章,强调对文物古迹的保护以历史的③　　　　为第一要义,意义深远  中国 (1)由中央政府对文物古迹进行保护始于1906年清政府颁布的《保存古物推广办法》。 (2)1930年,南京国民政府设立的中央古物保管委员会,公布了中国历史上第一部文物保护法律《④　　　　　　》。  (3)中华人民共和国建立起专业化的文物保护体系,并完成中国历史上第一次全国性文物普查。1982年通过并实施《中华人民共和国文物保护法》,逐步建立起⑤　　　　　　　　保护制度  二、《世界遗产公约》 目的 集各国之力,对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护 内容 (1)充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。 (2)对于一部分全人类的共同遗产,应列入《⑥　　　　　　》加以重点保护。  (3)确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型 新发展 (1)1998年,联合国教科文组织正式提出“⑦　　　　　　文化遗产”这一概念。  (2)2003年,联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》,不仅完善了对文化遗产的认识,更表明文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性具有重要意义 中国的 努力 (1)1985年11月,中国正式加入《世界遗产公约》,成为缔约国。 (2)2004年8月,中国又加入《保护非物质文化遗产公约》。 (3)2006年审议通过的《世界文化遗产保护管理方法》,强调“世界文化遗产工作贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针,确保世界文化遗产的真实性和完整性”。 (4)2011年通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》,指出中国的“⑧　　　　　　”是“各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所”  三、各国的历史遗迹与文化遗产 古代 (1)古代埃及的历史遗产如孟菲斯及其墓地金字塔、阿布辛拜勒神庙。 (2)古代希腊罗马的历史遗迹如⑨　　　　卫城、古罗马城。  (3)古代中国如⑩　　　　、秦始皇陵兵马俑坑、布达拉宫、明清皇宫、周口店北京人遗址、泰山、莫高窟等  近代欧洲 佛罗伦萨成为展示欧洲文艺复兴的重要文化遗产 达标检测 1.(2023北京昌平高二期末)依据下表可以说明在文物的保护、研究和利用方面我国致力于(　　) 通过年份 文件名称 1982年 《中华人民共和国文物保护法》 2003年 《中华人民共和国文物保护法实施条例》 2006年 《长城保护条例》 2011年 《中华人民共和国非物质文化遗产法》 2022年 《北京中轴线文化遗产保护条例》 A.探索民主管理机制　　　 B.完善相关法治建设 C.发挥舆论监督作用 D.加强与各国的合作 2.(2023辽宁高二联考)1985年11月,中国正式加入《世界遗产公约》;2004年8月,中国又加入《保护非物质文化遗产公约》;2006年中国审议通过了《世界文化遗产保护管理办法》;2011年,中国还通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》。这表明,中国(　　) A.传承文化走在世界前列 B.完善了对世界文化遗产的认识 C.通过立法保护世界遗产 D.具有守护人类共同财富的担当 3.下表所示为三星堆遗址的若干史事记录。由此可知,我国(　　) 年份 史事 1988年 三星堆遗址被国务院公布为全国重点文物保护单位 2010年 三星堆遗址被国家文物局