2.2城镇化课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修二

2.2城镇化 你会发现，尽管才经过30年，长江三角洲地区的城市分布已经发生了翻天覆地的变化——新的城市不断涌现，城市数量急剧增多，原有的城市规模持续扩大。你的家乡是不是也有类似的现象出现?为什么会出现这种变化呢? 长江三角洲地区的城市发展 一切为了孩子 仁以立身 天下为怀 1、概念：城镇化也称城市化，一般是指乡村人口向城镇地区集聚和乡村地区转变为城镇地区的过程。 一、城镇化 内涵：（1）人口的集中过程 （2）地域的转换过程 （3）经济结构的变化 一切为了孩子 仁以立身 天下为怀 城镇人口 增加 城镇人口 占总人口比例上升 城镇建设 用地规模扩大 衡量城镇化水平最重要指标 城镇人口占总人口的比例 城镇人口数量 城镇人口比重 ≠ 2、城镇化的标志 一切为了孩子 仁以立身 天下为怀 80年代 90年代 现在 深圳面积为3.8平方千米，城市人口1万人，农村人口30万人，城区5层楼为最高建筑。 1980年 深圳面积为1997平方千米，实现完全城市化，常住人口达1302.66万人。 2018年 案例：深圳 一切为了孩子 仁以立身 天下为怀 就业机会多 社会福利保障程度高 文化设施齐全 交通便捷 人口增长快 对土地压力大 收入低 社会服务短缺 自然灾害影响大 吸引人群来到城市的因素 使得人群离开乡村的因素 拉力因素 推力因素 直接动力： 3、城市化的动力 一切为了孩子 仁以立身 天下为怀 社会经济 发展 工业发展 第三产业发展 城镇化水平不断提高 提供就业机会 农业发展 农业劳动生产率提高 剩余农产品 剩余劳动力 工业化水平越高，社会经济水平越高，城市化水平越高 根本动力：社会经济的发展 3、城市化的动力 一切为了孩子 仁以立身 天下为怀 城镇化与工业化的关系 区域工业化与城市化是两股相互促进的力量， 区域工业化必然带来城市化，城市化反过来又会促进工业化。 一切为了孩子 仁以立身 天下为怀 为什么这三个国家经济发展水平不高，城镇化水平却很高？ 活动：教材P32 3分钟 图中国家的城镇化水平如何？为什么？ 工业化水平高，经济发展水平高，城市化水平高。如比利时、日本、美国、英国等。 工业化水平低，经济发展水平低，城市化水平低。如埃塞俄比亚、印度、肯尼亚等。 城市化水平高，工业化程度不一定高，经济发展水平不一定高。如巴西、墨西哥、阿根廷等。 一切为了孩子 仁以立身 天下为怀 发展中国家：城市发展不合理。 表现为“虚假城市化”和“滞后城市化”的特点。 “虚假城市化” “滞后城市化” 即城镇化进程显著落后于相应的经济发展阶段，印度、孟加拉国、印度尼西亚等国就属于这种情况。 城市化的速度大大超过了工业化的速度，过量的乡村人口向城市迁移，明显超过了国家经济发展的承受能力，城市基础设施和公共服务建设相对落后。城市内部出现严重的两极分化，如拉丁美洲的许多国家。 一切为了孩子 仁以立身 天下为怀 ① 促进区域经济增长 4、城镇化的意义 ② 提高资源利用率 ③ 改善城乡居住环境 ④ 增强区域社会和谐 修建地铁 修建城市高架桥 城市居住集中 乡村居住分散 污水处理厂 城市的公园 上海虹桥交通枢纽 村民活动广场 一切为了孩子 仁以立身 天下为怀 阅读课本34-35页，完成下列要求 3.比较发展中国家和发达国家城镇化的差异。 1.阅读教材和图2.17和2.18，归纳世界城镇化进程的时空特点。 发展阶段 特征 出现的问题 发展新趋势 出现的国家和地区 2.阅读教材和图2.19归纳世界城镇化进程不同阶段的特点，完成下表。 二、世界城镇化进程特点 一切为了孩子 仁以立身 天下为怀 18 世纪中叶 1900年 1950年 2010年 2030年 <2% 13.3% 28.7% 50% 60.5% 时间 特点 18世纪中叶之前 世界城镇人口占总人口的比例很低，不到2% 18世纪中叶开始 欧美各国相继经历了工业革命，城镇化开始加快发展 20世纪以来 世界城镇化的速度、规模、范围都达到了空前的程度。 （1）世界城镇化的时间差异 1、世界城镇化进程的时空特点 一切为了孩子 仁以立身 天下为怀 城镇化水平>75%： 主要分布在欧洲西部、大洋洲、北美洲、南美洲 城镇化水平<40%： 主要分布在非洲中部和南部、南亚 大部分为发达国家 发展中国家 （2）世界城镇化的地区差异 一切为了孩子 仁以立身 天下为怀 城镇人口比例/100% 时间 0 20 40 60 80 100 初期阶段 中期阶段 后期阶段 城镇化水平较低，发展较慢 人口向城镇迅速聚集，城镇化推进很快。随着人口和产业向城镇集中，城区出现了劳动力过剩、交通拥挤、住房紧张、环境恶化等问题。汽车普及后，许多人和企业开始迁往郊区（郊区城镇化） 城镇化水平比较高，城镇