内容正文:
专题13
讲师:xxx
常见仪器与基本实验操作
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目录
CONTENTS
01
考情分析
02
知识建构
03
知识梳理
04
题型特训
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02
考情分析
考点要求 课标要求 命题预测
常见化学仪器 知道常见的加热仪器
掌握试管的正确使用
熟练掌握酒精灯的使用方法
能正确使用量筒
能知道玻璃棒的多种用途 考查的内容有:药品的取用和称量、酒精灯的使用(点燃酒精灯、熄灭酒精灯、添加酒精)、固体、液体的加热、闻气体气味、检查装置气密性等;书本演示实验操作,如浓硫酸的稀释、过滤、蒸发、pH的测定方法等。
题型主要以选择题或填空题为主,命题时常结合图示判断操作的正误,有时也会以填空题的形式直接考查操作步骤、操作方法、错误操作的后果,如测溶液pH的方法、检查装置气密性的方法等。
基本实验操作 了解实验室化学药品的取用规则
掌握固体药品的取用方法
掌握液体药品的取用
熟练掌握酒精灯的使用方法
掌握物质加热的方法
掌握仪器连接和装置气密性检查方法
识记玻璃仪器的洗涤方法和干净标准
稿定PPT
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02
知识建构
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第一部分
考点一 常见化学仪器
知识点一 仪器的分类
标题文本添加
常见化学仪器
基本实验操作
B、可间接加热
A、可直接加热
1、反应容器
2、存放容器
夯基·基础知识梳理
标题文本添加
常见化学仪器
基本实验操作
3、加热热源
4、取用仪器
5、夹持仪器
6.计量仪器
7.分离仪器
6.计量仪器
夯基·基础知识梳理
知识点二 几种仪器使用注意事项
标题文本添加
常见化学仪器
基本实验操作
1.分液漏斗使用前,应先 ;使用后要洗涤。
2.镊子和玻璃棒使用前后均要 。
3.胶头滴管使用前后均要 ,滴管则不需要。
4.天平使用前游码需先 。
5.称量固体时两盘先放上称量纸;称量氢氧化钠等应放入 (或表面皿)中。
知识点三 意外事故的处理措施
意外事故 处理方法
洒在桌面上的酒精燃烧 立即用 扑灭
浓酸、浓碱流到实验台上 浓酸:加 溶液→用水冲洗→用抹布擦干
浓碱:加 →用水冲洗→用抹布擦干
浓酸、浓碱溅到皮肤或衣服上 浓酸:用大量水冲洗,再涂3%~5%的 溶液
浓碱:用大量水冲洗,再涂稀 溶液
稀酸或稀碱溅到眼睛里 立即用 ,必要时请医生治疗,切不可用手揉眼睛
用滤纸擦干净
查漏,后洗涤
洗涤
调零
小烧杯
湿抹布
碳酸氢钠
稀醋酸
碳酸氢钠
硼酸
大量水冲洗
夯基·基础知识梳理
考向01 仪器的认识和用途
例1 下列能用于加热的仪器是( )
B
变式 (如图所示的化学仪器名称正确的是( )
A图所示的化学仪器名称是胶头滴管,不是试管,B图所示的化学仪器名称是量筒,B正确;
C图所示的化学仪器名称是烧杯,不是烧瓶;
D图所示的化学仪器名称是集气瓶,不是广口瓶,
B
提升·必考题型归纳
题中给出的仪器是量筒、试管、滴瓶、漏斗,能用于加热的仪器是试管,故选B。
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考向02 实验数据记录和处理
例2某学生使用托盘天平称量食盐时,错误地把食盐放在右托盘,称得食盐的质量为14.5g,(1g以下用游码 ,如果按正确的方法,食盐的实际质量应为( )
A.14.5g
B.13.0g
C.14.0g
D.13.5g
D
变式 (某同学在量取液体时,俯视读数,读得液体体积为38毫升,则他所量的液体实际体积为( )
A.小于38毫升
B.等于38毫升
C.大于38毫升
D.无法确定
用量筒量取液体时,量筒要平放在桌面上,读数时视线应与凹液面最低处相平。如果仰视液面,读数比实际偏低;若俯视液面,读数比实际偏高。该学生读数时,俯视凹液面的最低处,其读数会比实际偏高,液体比实际体积偏少。故选A
A
提升·必考题型归纳
他选用的砝码质量为14g,游码质量为0.5g;由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=药品质量+游码的质量,所以药品质量=砝码质量-游码质量,即药品质量=14g-0.5g=13.5g。 故选D。
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考向03 药品的保存与其他
提升·必考题型归纳
例3 (2023·山东济宁)下列试剂实验室保存方法错误的是( )
A.双氧水保存在细口瓶中
B.浓硫酸保存在细口瓶中
C.氢氧化钠溶液保存在广