内容正文:
第9课 古代的商路、贸易与文化交流
【学习目标】
课程标准
目标分解
了解古代不同类型商路的开辟;通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色1.根据相关文献,结合所学知识,区分史料类型,选择其中一种观点进行论述。(唯物史观、史料实证、历史解释)
2.结合丝绸之路在沟通世界和作为中西商贸往来通道的重要作用,理解中国与欧亚历史发展的轨迹,认识丝绸之路不仅是商贸通道,而且是中西文化交流的通道。(家国情怀、史料实证)
【知识梳理】
一、丝绸之路
狭义的丝
绸之路
特指西汉① 出使西域后形成的以丝绸贸易为主的东西方交通线路,时段局限在西汉
广义的丝
绸之路(1)从时间上看,可上溯到先秦,自西汉形成,经东汉发展,魏晋曲折,到唐代兴盛,下及宋元,直到明代初期,此后衰落,但清代的陆上丝绸之路和海上丝绸之路时有恢复和发展,至近代丝绸之路仍有不可忽略的发展。
(2)从空间上看主要有陆上丝绸之路和② 丝绸之路
二、欧亚大陆其他重要商路
草原丝
绸之路
在丝绸之路北面,从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚的商路。③ 、突厥等游牧民族的西迁,很多是沿着这条商路进行的
西南丝绸之路从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入④ 和印度,再通往中亚、西亚等地的商路。它在沟通古代中国西南地区与⑤ 、南亚的联系上,长期发挥着重要作用
海上丝绸之路(1)早在西汉,中国就已经开辟了通往⑥ 的海路。
(2)宋元时期,人们能够制造巨舟,使用先进的帆索和磁罗盘,⑦ 和私人商贾出洋航海都十分频繁。中国与东南亚、南亚西亚和东非地区建立了广泛联系。广州、泉州、明州等沿海口岸,成为海上丝绸之路的重要交易枢纽。
(3)明初⑧ 达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰
三、古代商路上的中西文化交流
技术交流
随着中国丝绸的不断向西出口,养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马帝国。漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术,也很早经由中亚向西传播。中国古代的四大发明经由陆路和海路传到西方
物质交流
(1)从8世纪起,陶瓷特别是⑨ 成为中国大宗出口商品,主要沿海路外销到东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地,不仅被用于日常生活,而且成为建筑或墓碑的装饰品。
(2)西汉从大宛国获得了良种“汗血马”,同时引进了优良的饲草苜蓿,以及葡萄等水果。西瓜和中国古代文献中带有“胡”字的物种,基本都是通过西域传入的。
(3)⑩ 从陆、海两个渠道逐渐传入中国。香料、珠宝、金银器皿等外来商品,早期多从陆路输入,自宋代起基本来自海路
文化交流
(1) 在汉朝从印度经中亚传入中国,此后逐渐中国化,深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。
(2)继佛教之后,祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国。
(3)中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。 也随着炼丹术传到阿拉伯地区
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1、中原地区盛产粮食、麻、丝及手工制品,而农业的发展则需要大量的畜力(牛、马等);北方草原地区盛产牛、马、羊及皮、毛、肉、乳等畜产品,而缺少粮食、纺织品、手工制品等。草原丝绸之路有“皮毛路”“茶马路”的称谓。这可以用来说明( )
A.草原丝绸之路的基础条件 B.皮毛等商品被北方草原地区垄断
C.草原地区最早形成茶马互市 D.农耕文化剧烈地冲击了游牧文化
2、“一带一路”已发展成为当今世界规模最大的国际合作平台,并充分借助联合国等国际组织的作用,与有意向的国家和地区一起规划,共同协商。6年时间先后推动126个国家和29个国际组织参与签署170多份合作协议。据此可知,“一带一路”( )
A.体现了中国的国与国一律平等的外交理念
B.体现了国与国一律平等的外交理念
C.开拓中国构建人类命运共同体外交新篇章
D.经济辅助成为中国外交主要手段
3、《后汉书·西域传》载:“其(古罗马)王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩与之交市,故遮阂不得自达。至(东汉)桓帝延熹九年(166年),大秦(古罗马)王安敦遣使自日南徼外(越南海路)献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。”这是中西直接往来的最早记载。对上述信息解读正确的是( )
A.海上丝绸之路从此开辟 B.大秦遣使旨在传播基督教
C.西亚成为陆上丝绸之路的中转站 D.罗马共和国和东汉并峙东西
4、佛教最初传入中原时关于“剃度”并无明确限制。但东晋高僧慧远却指出,凡是尚在朝廷效力的人,尤其是士兵,或者还没有征得父母同意的人都不能受戒剃度。这一变化表明当时
A.中外文化交流频繁 B.儒家统治地位动摇
C.佛教主动适应现实 D.三教合一开始出现
5、16世纪初,葡萄牙人带到欧洲的第一批中国瓷