内容正文:
整十数加、减整十数
3+6=
8-7=
9-7=
2+3=
5+4=
9-4=
算一算。
6-2=
6+2=
1.100里面有( )个十,( )个十是40。
2.3个十是( ),80里面有( )个十。
3. 2个十和4个一组成( )。
4.10、 20 、 30 、 40 、 ( )、
( )、( )、( )。
像这样个位是 0 的两位数被称为整十数。
图上的老师和同学们正在做什么?
一共有多少本书?
要解决这个问题,怎样列式呢?
10+20=?
一共有30本书,右边有20本,左边有多少本?
还能提出什么问题?
怎样列式呢?
30-20=?
10+20=?
30-20=?
1个十+2个十=3个十
3个十-2个十=1个十
50+20=
70-20=
70-50=
看图列式计算
5个十+2个十=7个十
7个十-2个十=5个十
7个十-5个十=2个十
4+2=
40+20=
4+5=
40+50=
6-4=
60-40=
8-3=
80-30=
发现:整十数加
整十数,可以直接
把十位上的数相加
4
4
4
4
4
4
2
2
6
6
5
5
8
8
3
3
40+10=
50+30=
80-30=
60-10=
40+40=
10+70=
计算
30+40=
20+40=
90-80=
30+20=
40+20=
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
8
8
9
1
1
1
2
2
7
6
2
5
小明有10课糖果,小红给了小明30颗糖,现在小明有多少颗糖?
小明有80课糖果,吃了30颗糖,现在小明有多少颗糖?
课堂小结
同学们,这节课你们有哪些收获呢?
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