湖南省周南教育集团2023-2024学年九年级下学期学科素质诊断 （一）语文试题

2024年上学期周南教育集团学科素质诊断(一) 九年级 语文 考试时间:3月21日 命题人、审题人:周南梅溪湖中学初三语文备课组 本试卷共8页,20小题,满分120分。考试用时120分钟。考试说明:闭卷。 一、积累与运用(共22分) 初三1班在周末开启了“走进二十四节气”的综合实践活动,以下三段文字是节选自小周同学的研学笔记。请你仔细阅读,完成1—4题。 “春分雨脚落声微,柳岸斜风带客归。”2024年3月20日,我们喜出望外地迎来春分节气。①桃花红了,杏花白了,杨柳青了,在春和景明的天气里,总有细微处的风景能撼动我们的心。 春分初候“元鸟至”。元鸟,即燕子,古时也称玄鸟。②在中国的黄河流域,当燕子飞回之时,春分时节便到了。燕子归来兮,带来了繁花嫩(n ng)叶,带来了美不甚收。万物告别了白雪皑皑,到处都是充满希望的模(m )样。 春分之特别,在一个“均”字:均分了昼夜,均分了寒暑,均分了春天。这一天,太阳到达黄经0度,直射地球赤道,白天黑夜各为十二个小时。【甲】气候也有比较明显的特征,中国除青藏高原、东北地区、西北地区和华北地区北部外均进入明媚的春天。【乙】③在这时节,中国民间有放风筝、吃春菜、立蛋等风俗。春分最具灵性的美,是千色万彩在此时终于迎来了盛开的时节。【丙】曾经在冬日寒冷中蛰伏的土地,走过立春,走过雨水,走过惊蛰(zh ),已经完全苏醒。【丁】④春风千里,吹开百花,大江南北暖意融融,不仅自外而内熏染着人们的心灵,而是自内向外,由心而发,欢快的灵魂在满园春色里自由地徜(ch ng)徉。 1.【语用探索】为了汇报时毫无差错,小周特意在笔记中做了修改和标注。请在下列摘选出来的词句中,找出字音、字形、词语、标点符号书写或使用完全正确的一项。( )(3分) A.字音:繁花嫩(n ng)叶 惊蛰(zh ) 模(m )样 徜(ch ng)徉 B.字形:美不甚收 白雪皑皑 暖意融融 熏染 C.词语:2024年3月20日,我们喜出望外地迎来春分节气。 D.标点符号:春分之特别,在一个“均”字:均分了昼夜,均分了寒暑,均分了春天。 2.【病句看诊】小周重温笔记时发现下列句子有一项存在语病,请找出来。( )(3分) A.①桃花红了,杏花白了,杨柳青了,在春和景明的天气里,总有细微处的风景能撼动我们的心。 B.②在中国的黄河流域,当燕子飞回之时,春分时节便到了。 C.③在这时节,中诚朴 健美 笃学 奋进 自治心 公共心 进取心 2024 年上学期周南教育集团学科素养诊断（一）九年级语文 第 1页 共 8 页 2024 年上学期周南教育集团学科素质诊断（一） 九年级 语文 考试时间：3月 21 日 命题人、审题人：周南梅溪湖中学初三语文备课组 本试卷共 8页，20 小题，满分 120 分。考试用时 120 分钟。考试说明：闭卷。 一、积累与运用（共 22 分） 初三 1班在周末开启了“走进二十四节气”的综合实践活动，以下三段文字是节选自小 周同学的研学笔记。请你仔细阅读，完成 1—4 题。 “春分雨脚落声微，柳岸斜风带客归。”2024 年 3 月 20 日，我们喜出望外．．．．地迎来春分 节气。①桃花红了，杏花白了，杨柳青了，在春和景明的天气里，总有细微处的风景能撼动 我们的心。 春分初候“元鸟至”。元鸟，即燕子，古时也称玄鸟。②在中国的黄河流域，当燕子飞 回之时，春分时节便到了。燕子归来兮，带来了繁花嫩（nèng）叶，带来了美不甚收．．．．。万 物告别了白雪皑皑．．．．，到处都是充满希望的模（mú）样。 春分之特别，在一个“均”字：均分了昼夜，均分了寒暑，均分了春天。这一天，太阳 到达黄经 0度，直射地球赤道，白天黑夜各为十二个小时。【甲】气候也有比较明显的特征， 中国除青藏高原、东北地区、西北地区和华北地区北部外均进入明媚的春天。【乙】③在这 时节，中国民间有放风筝、吃春菜、立蛋等风俗。春分最具灵性的美，是千色万彩在此时终 于迎来了盛开的时节。【丙】曾经在冬日寒冷中蛰伏的土地，走过立春，走过雨水，走过惊 蛰（zhé），已经完全苏醒。【丁】④春风千里，吹开百花，大江南北暖意融融．．．．，不仅自外 而内熏染．．着人们的心灵，而是自内向外，由心而发，欢快的灵魂在满园春色里自由地徜 （cháng）徉。 1.【语用探索】为了汇报时毫无差错，小周特意在笔记中做了修改和标注。请在下列摘选出 来的词句中，找出字音、字形、词语、标点符号书写或使用完全正确的一项。（ ）（3 分） A.字音：繁花嫩（nèng）叶 惊蛰（zhé） 模（mú）样 徜（cháng）徉 B.字形：美不甚收 白雪皑皑 暖意融融 熏染 C.词语：2024 年 3 月 20 日，我们喜出望外．．．．地迎来春分节气。 D.标点符号：春分之特别，在一个“均”字：均分了昼夜，均分了寒暑，均分了