Unit 9-16复习题纲（知识清单）-2023-2024学年剑桥少儿英语二级下册

剑桥少儿英语二级下册复习提纲第9-16单元 Unit Nine I like sunny days but I don't like rainy days 一、Analysis on Sentence Structure 句型分析 本单元主题与之前第二单元的天气具有相同的主题，关于天气和星期的单词短语这里就不多做赘述了。我们直接来看句子 Part One/Four/Nine 第一/四/九部分 1. How many children like to be in a boat? 有多少孩子喜欢在船上？ 1) how many询问数量后加可数名词复数，而我们询问不可数名词或价钱的时候需要用到how much。如： How much meat do you need? 你需要多少肉？ How much are these marshmallows? 这些棉花糖多少钱？ 2) children是child的复数形式，这个不做过多赘述。不过，我们来了解一下为什么child会变成children呢？ 在古英语中，遵循特定模式的名词用 -n 而不是 -s 形成复数形式。如： eyen (“eyes”) earan (“ears”) tungan (“tongues”) fon (“foes”) housen (“houses”) shoen (“shoes”) treen (“trees”) oxan (the original plural of “ox”). 而后在中古英语时期（大约 1100-1500 年），来自古英语的 -en 和 -an 复数都用 -en 拼写。与此同时，中古英语作家扩展了 -en 的拼写，将其应用于最初没有以 -n 结尾的复数形式的单词。 正如牛津英语词典所解释的那样，“-en 后缀被认为是复数的构成形式，它在南部中古英语中使用，并扩展到许多其他源自古英语和法语的词。” 不过一部分学者说，形如devlen（"devils"）和englen（"angels"）在古英语中也有deoflas和englas的书写形式。这也可能是后缀-s的起源。  -en 后缀在中古英语中非常流行，以至于它甚至被添加到现有的不规则复数中，因此 brethre（“兄弟brother”的复数形式）变成了 brethren，而 childer（“孩子child”的复数形式）变成了children。这也就是children的来历。 而后一般来说，-n 结尾在英格兰南部更受欢迎，-s 在北部更受欢迎。但随着-s 复数词的出现，几乎所有的-n 复数词最终都消失了。 到 1400 年左右，《英语语言》的作者说，-s 的复数形式“几乎是通用的”。 最后留存的唯一的-n复数只有ox公牛变成的oxen了，但是据牛津词典讲仍有部分地区使用oxes。 （网址：https://www.grammarphobia.com/blog/2016/03/en-plural.html） 3) like to do喜欢做某事，like to be喜欢成为、喜欢在。be动词本身不具有任何实际意义，但是如果强加定义的话，be动词属于存在性动词。如：like to be at home 喜欢在家；like to be a teacher 喜欢当老师；like to be in bed 喜欢在床上。 2. Some of them ate ice creams and some took off their coats. 他们有的吃冰淇淋，有的脱掉外套。 1) 不定代词+of+名词/代词，表示“……中的……”。如：any of the students=any students 任何学生，some of the cookies=some cookies 一些曲奇，each of the students=each student 每个学生，none of us 我们都没有……需要注意的是of是介词，后面用代词宾格（me you him her it us you them）。 2) eat-ate-eaten-eats-eating，take-took-taken-takes-taking，吃和拿的屈折变化再来看一下。然后我们主要说take off的用法。 ① If an aircraft, bird, or insect takes off, it leaves the ground and begins to fly. 起飞 The plane that was supposed to take off at 6:30 was delayed by half an hour. 原定6:30起飞的飞机延误了半小时。 ② to suddenly start to be succe