3.14 明朝的统治 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

明朝的建立 朱元璋强化皇权 科举考试的变化 经济的发展 学习目标 1、了解明朝的建立时间、建立者和全面改革官制、改革科举制度等强化皇权的具体措施，分析科举考试变化带来的影响。 2.概括明朝皇权加强的特点及影响，理解皇帝专权的种种弊端。 3.了解明朝经济发展的表现。 中国历史上，有这样一个传奇人物…… 他，出身贫寒，从小给地主放牛为生…… 他，当过和尚，做过乞丐…… 但，他有胆有识，最终竟站在了中国封建社会的权力巅峰…… “世之寒微有能过我者乎？斯寒微之至极也！” 朱元璋 （一）背景 元朝末年，这首歌谣反映了当时怎样的社会背景？ ①元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。 朱元璋像 明太祖 （1328-1398） 朱元璋听取刘伯温的建议： “高筑墙，广积粮，缓称王” 九字真诀。在其他起义军高调 称王之时，朱元璋却在南京闷 头搞发展，积累了丰厚的战略 资源。后消灭了东南的起义军 势力，一路北进，攻占大都， 统一全国。元朝灭亡。 还有哪个开国皇帝和朱元璋一样参加过农民起义？ 汉高祖刘邦 光武帝刘秀 东起朝鲜西据吐番,南包安南北距大碛(qì, 沙漠）东西一万一千七百五十里,南北一万零九百四里。南海的“千里长沙（西沙）,万里石溏（南沙群岛）”尽入版图。 --《明史·地理志》 国家初建，政局不稳，人心难测，该如何巩固统治？ 元朝灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大，我要吸取教训呀！ 朱元璋强化皇权 自主学习：看书归纳明太祖朱元璋采取了哪些措施强化皇权？ 从材料一中可看出，元朝的行省制度有何弊端？ 为改变这一弊端，明太祖采取了哪些措施？ 目的：分散权力 分封制重新抬头 取消行中书省，设立三司。 ① 分封诸子为王，驻守各地，监控地方。 ② 1、全面改革官制 措施 目的 巩固统治 朱元璋强化皇权 废除丞相制度和中书省，提升六部职权，直接向皇帝负责。 ① 目的：集中皇权 设五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。 ② 目的：分散兵权， 作用：皇帝直接掌握军事大权 结合材料小组合作探究：归纳明太祖废除丞相的原因？ 材料1：(胡惟庸）独相属岁，生杀黜陟罚，或不奏径行，内外诸司上封事必先取阅，害己者，辄匿不以闻。四方躁进之徒及功巨武夫失职者，争走其门，馈遗金帛、名马、玩好不可胜数。 ——《明史胡惟庸传》 材料2：自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我罢朝相...... ——朱元璋：《皇明祖训》 1、直接原因：宰相胡惟庸专权 2、历史原因：丞相权势过重，威胁皇权 3、现实原因：废行省设三司，宰相权势扩大 4、根本原因：宰相制度影响君主专制 “秘书” 批答如何处理（文字书写） 朱元璋强化皇权 2.设立厂卫制度 朱元璋设立锦衣卫；明成祖设立东厂；合称“厂卫”。 “安然朝中坐， 却知天下事” 职能： 特点： 影响：使皇权高度集中，君主专制大为加强。 特点：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责。 皇帝 内阁 吏部 户部 吏部 兵部 刑部 工部 督察院 五军都督府 中央 六部 锦衣卫东厂西厂 布政使司 按察使司 都指挥使司 三司 民政财政 司法 军务 地方 想一想：朱元璋废丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？ 利 克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。 弊 皇权不受约束，天下治乱系于皇帝一人之手。君明则治世；君昏则乱世，给明朝的统治埋下了危机。 朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？ 三、科举考试的变化 、提升段朱璋强化皇权 雏形 确立 完善 发展 僵化 隋文帝开始采用分科考试 隋炀帝设置进士科，正式确立科举制 唐太宗、武则天和唐玄宗完善科举制 增加科举取士名额，提高进士地位 明朝实行八股取士 阅读课文，说出明朝科考在内容和格式上有哪些变化？ 1.明朝提倡尊孔崇儒。严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”； 2.考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥 。 明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。 内容空疏 形式呆板 朱熹，南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中。 朱熹是程颢、程颐的三传弟子李侗的学生，任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有