专题05 文言文阅读-2024年中考语文二轮专题复习【宝葫芦秘籍】（湖北武汉专用）

文言文阅读 湖北省武汉市中考语文试卷，文言文阅读一般为4道小题，满分为15分，阅读题为课外文言文，有一定难度，考生在此处失分较多。 1. 掌握文言文基础知识：这包括常见的文言实词、虚词的含义和用法，以及文言文的基本语法结构。对这些基础知识的理解和掌握，是理解和翻译文言文句子的基础。 2. 提升文言文阅读理解能力：通过阅读和理解课外文言文，提高学生对文言文的理解能力，包括理解文章的主旨、作者的意图、人物的性格和形象等。同时，也需要培养学生对文言文的语感和语言素养。 3. 掌握文言文翻译技巧：学生需要掌握文言文的翻译技巧，能够准确、流畅地翻译文言文句子。这需要对文言文的语法结构和词汇有深入的理解，同时也需要掌握一些翻译的方法和技巧。 4. 提高文言文答题能力：在中考中，文言文的答题能力也是非常重要的。学生需要掌握一些答题的技巧和方法，如如何理解题目要求、如何分析文章内容、如何组织答案等。通过不断的练习和指导，提高学生的答题能力和应试技巧。 1. 快速浏览题目和文段标题：首先，快速浏览文段后的题目，了解题目类型和要求。然后，仔细分析文段的标题，因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容，这有助于你快速理解文章的大意。 2. 结合注释速读全文：在阅读全文的过程中，对于难懂的文言字词，可以参考给出的注释。如果遇到不理解的句子或词语，不要停下来苦苦思索，而是继续阅读，往往上下文能提供线索。 3. 结合课内文言文，口头翻译课外文言语段：文言文翻译要求字字落实，以直译为主，意译为辅。在翻译时，首先要通读全文，把握文章大意，然后逐句翻译。遇到疑难词句，可以先暂时放过，等译完上下文，再进行推敲。 4. 深入理解疑难词语和句子：结合语境，从句子结构和上下文去深入理解疑难词语和句子的含义。这有助于你更准确地理解文章的意思。 5. 分析试题中的题目答题要点：仔细阅读题目，分析答题要点。在答题时，要全面考虑，不要遗漏任何一点。 6. 再读原文，检查校正：完成答题后，再读原文，检查是否有误译、漏点和答偏的地方。这有助于你确保答案的准确性。 总的来说，中考语文课外文言文阅读需要你在理解文章的基础上，结合题目要求进行分析和答题。通过以上的答题技巧，相信你可以更好地应对这类题目。 （2023·湖北武汉中考）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 及世祖殂，和士开威权益盛，太尉赵郡王高叡等言于齐主，请出士开为外任。会胡太后觞朝贵于前殿，叡面陈士开罪失，云：“士开城狐社鼠，受纳货赂。臣等义无杜口，胃死陈之。”太后曰：“先帝在时，王等何不言？今日欲欺孤寡邪？”仪同三司安吐根曰：“臣本商胡得在诸贵行末既受厚恩岂敢惜死不出士开朝野不定。”太后曰：“梓宫在殡，事太匆匆，异日论之，王等且散。” 葬毕，叡等促士开就路。太后欲留士开过百日，数不许，有中人知太后密旨者，谓叡曰：“太后意既如此，殿下何宣苦违？”叡曰：“吾受委不轻。今嗣主幼冲，岂可使邪臣在侧？”遂更见太后，苦言之。太后令酌酒赐叡，叡正色曰：“今论国家大事，非为卮酒。”言讫，遽出。 旦日，叡将复入谏，妻子咸止之。叡曰：“社稷事重，吾宁死事先皇，不忍见朝廷顛沛，”至殿门，又有人谓曰：“殿下勿入，恐有变。”叡曰：“吾上不负天，死亦无恨。”入见太后，太后复以为言，叡执之弥固，出至永巷，遇兵，执送华林园，令杀之，叡久典朝政，清正自守，朝野冤惜之。 1．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．吾宁死事先皇    事：侍奉 B．死亦无恨    恨：怨恨 C．执送华林园    执：逮捕 D．叡久典朝政    典：主持 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 臣本商胡得在诸贵行末既受厚恩岂敢惜死不出士开朝野不定 A．臣本商胡/得在诸贵/行末既受/厚恩岂敢惜/死不出士开/朝野不定 B．臣本商胡/得在诸贵行末/既受厚恩岂敢/惜死不出/士开朝野不定 C．臣本商胡/得在诸贵行末/既受厚恩/岂敢惜死/不出士开/朝野不定 D．臣本商胡/得在诸贵/行末既受厚恩/岂敢惜死不出/士开朝野不定 3．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．高叡等大臣不顾太后阻拦拖延，执意要和士开外放任官。 B．高叡坚守道义，严拒和士开的贿赂，并一再冒死举报他。 C．即使明知直言进谏会带来杀身之祸，高叡仍然不改初衷。 D．高叡为人正直有操守，朝廷和民间都对他的死感到痛惜。 4．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 叡正色曰：“今论国家大事，非为卮酒。”言讫，遽出。 【答案】1．B 2．C 3．B 4．高叡严肃地说：“我现在是来商讨国家大事的，不是来喝酒的。”说完，就出去了。 【解析】1．本题考查文言词语的意思。 B.句意：死也没有遗憾。恨：遗憾； 故选B。 2．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理