5.2在品味情感中成长(金牌课件＋视频）-【名师课堂】2023-2024学年七年级道德与法治下册名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版）

5.2在品味情感中成长 男生女生 爱我 中华 【第五课 品出情感的韵味】 青春时光 1 政治认同 健全人格 责任意识 理解生活中不断创造、传递美好情感体验 运用多媒体创设情境，学生参与讨论、分析，充分发挥学生的学习自主性，探究合作解决问题，从而正确认识情感对我们成长的意义。 保持身心愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感，引导学生培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响 教学目标 2 体味美好情感 传递情感正能量 美好情感的意义 获得美好情感的途径 正确认识和对待负面情感 传递情感正能量的意义 传递情感正能量的途径 在品味情感 中成长 思维导图 01 美好情感的意义？ 02 如何获得美好情感？（方式） 04 负面情感对我们成长的意义？ 如何传递情感正能量？ 05 传递情感正能量的意义 06 自学导航 教学重难点 5 重点 情感的产生，负面情感体验对我们的影响 难点 在实践中创造并传递正面情感 思考：美好情感的作用？如何传递情感正能量？ 7 目录 1 体味美好情感 2 传递情感正能量 7 01 体味美好情感 9 《热辣滚烫》以27亿票房拿下春节档冠军之位！ 《热辣滚烫》讲述了宅家多年的杜乐莹（贾玲饰）结识了拳击教练昊坤（雷佳音饰）后，克服接踵而至的考验开启滚烫人生的故事！ 从“宅家十年”到“想赢一次”乐莹学会了“爱自己”，影片在欢乐氛围之下，亦蕴藏着情感力量，用鲜活的影像传递极具穿透力的情感，给予观众以温暖的抚慰和勇往直前、实现自我的勇气。 情境一：早上起床时发现妈妈做了丰富的早餐，临出门时叮嘱我路上小心。 情境二：运动会上，我们班荣获团体第一，得到了学校的表彰。 幸福感 集体荣誉感 （1） 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 （2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 1.美好情感对我们有什么意义（作用） ？ 一、体味美好情感 思考：这些美好的情感是如何产生的？ 阅读 与人交往 三月三的时候，亮亮和家人积极一起拜山祭祖。 开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。 参加活动 东东喜欢看侦探小说，他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 思考：他们分别通过哪些途径获得美好情感？ （2023·黑龙江牡丹江·中考真题）生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感、下列做法能让我们体味到美好情感的是（ ） ①阅读一本经典名著 ②收到一张生日贺卡 ③观看一部暴力电影 ④做一件帮助他人的事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 【答案】B 【详解】本题考查感受美好情感。 ①②④：分析可知，阅读一本经典名著；收到一张生日贺卡；做一件帮助他人的事，都能让我们体味到美好情感；①②④正确； ③：这不能感受美好情感，不利于我们身心健康；③错误； 故本题选B。 04 2.获得美好情感的途径 方法与技能 创造正面情感体验的方法 1 1 完成一项自己喜欢的活动 帮助他人 2 走进博物馆或大自然 3 欣赏艺术作品 4 （1）情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 （2）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 （3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 作业太多怎么办？ 明天又要考试了 被老师批评 做错事而羞愧 竞选班干部失利 体检不合格 羞耻感 挫败感 焦虑感 问题思考： 1.漫画中的任务分别会产生怎样的情感体验？ 2.这些情感体验属于什么情感？ 3.这些情感体验对我们成长有什么意义？ 负面情感 3.如何认识对待负面情感？P48-49 意义：①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 做法：②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 02 传递情感正能量 （1）视频中，司机叔叔的行为让小女孩产生了什么情感？具体是哪些情感？ （2）司机和小女孩的行为都是一种什么行为？ 这是一种美好的情感。小女孩对司机产生了一种感激、尊敬、信任等情感。 传递情感正能量的行为。 “正能量”: 指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 思考： 19 （3）司机和小女孩的行为给我们带来什么启示？ 启示：①我们并不总是被动地接受外部环境的影响，可以用自己的热情和行动来影响环境。 ②学会表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情