《第3单元 长方体和正方体》(单元测试)-2023-2024学年人教版五年级下册数学

2024-03-22
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内容正文:

人教版五年级下册《第3单元 长方体和正方体》单元测试卷 1、 选择题:本题共7小题,每小题3分,共21分。 1. 把一个长方体分成个小长方体,那么个小长方体的体积之和与原长方体体积相比 A. 不变 B. 变大 C. 变小 【知识点】 正方体的体积 【解析】 解:由分析得:把一个长方体分成个小长方体,那么小长方体的体积之和与原长方体的体积相等.故选:根据体积的意义,物体所占空间的大小叫做物体的体积,所以把一个长方体分成个小长方体,那么个小长方体的体积之和与原长方体的体积相等.据此解答.此题考查的目的是理解掌握体积的意义用及应用. 试题ID:  acbad7bf-f705-4203-9e10-7347659adf38 【本题暂无考情】 2. 一种饮料桶最多能装饮料,这里的是指饮料桶的 A. 高 B. 表面积 C. 容积 【知识点】 容积和容积单位 【解析】 解:一种饮料桶最多能装饮料,这里的是指饮料桶的容积;故选:容积是指容器所能容纳物体的体积,箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,叫做它们的容积或容量;据此解答.正确区分体积和容积的意义,是解决此题的关键. 试题ID:  886ed599-87e4-4186-9e2b-fdc7c0250402 【本题暂无考情】 3. 要用棱长为的小正方体,拼成棱长为的大正方体,需要块. A. B. C. 【知识点】 立体图形 【解析】 解:用棱长厘米的正方体小木块,拼成一个棱长厘米的大正方体,每条棱长上至少需要块小正方体,所以需要的小正方体的个数为:块答:需要这样的小正方体木块块.故选:用棱长厘米的正方体小木块,拼成一个棱长厘米的大正方体,每条棱长上至少需要块小正方体,由此根据正方体的体积公式即可解答问题.此题考查了小正方体拼组大正方体的方法的灵活应用. 试题ID:  92470e46-602a-49b4-b3ad-8cb606bc9fa6 【本题暂无考情】 4. 一个长方体容器从里面测得长厘米,宽厘米,里面装厘米深的水,将一块钢材放入,完全沉没,水面上升厘米,这块钢材体积是立方厘米. A. B. C. D. 【知识点】 体积、容积单位间的进率及单位换算 【解析】 解:立方厘米,答:这块钢材的体积是立方厘米;故选:这块钢材的体积就是上升厘米的水的体积,由此利用长方体的体积公式求出高为厘米的水的体积即可解答.抓住钢材块的体积上升厘米的水的体积,是解决本题的关键. 试题ID:  be47def8-66e8-4bad-8f8a-bc61bb33a898 【本题暂无考情】 5. 个小正方体拼成一个大正方体,从中任意拿走一块,大正方体的表面积 A. 大了 B. 没变 C. 小了 D. 无法确定 【知识点】 正方体表面积的计算解决与长方体体积相关的实际问题 【解析】 解:因为每个小正方体都在顶点处,每个小正方体都外露个面,如果任意拿走个小正方体,就会外露相同的个面,所以它的表面积与原来相比不变.故选:根据题意,用个同样大小的小正方体拼成的,因为每个小正方体都在顶点处,每个小正方体都外露个面,如果任意拿走个小正方体,就会外露相同的个面,所以它的表面积与原来相比不变.此题考查的目的是理解正方体的表面积的意义,正方体的表面积是指个面的总面积. 试题ID:  095bc4d8-32bc-4715-ab1b-e31b50f89032 【本题暂无考情】 6. 一个长方体水箱的容积是,这个水箱底面是一个边长为的正方形,则水箱的高是。水箱的厚度忽略不计 A. B. C. D. 【知识点】 体积的计算 【解析】 解:则水箱的高是。故选:。一个长方体水箱的容积是,可得到这个长方体的体积是;水箱的高水箱的体积水箱的底面积,结合水箱的底面是边长为的正方形即可解答。本题是一道有关长方体体积的题目,需掌握长方体体积的计算公式。 试题ID:  f01ecd63-563b-4f3e-961b-784a17cc6cce 【本题暂无考情】 7. 一个长方体的长、宽、高分别为、、,如果它的高增加,新的长方体的体积比原来增加 A. B. C. 【知识点】 正方体的体积 【解析】 解:立方分米答:新的长方体的体积比原来增加立方分米.故选:根据长方体的体积公式:,这个长方体的高增加分米,增加部分的体积是长、宽与原来相等,高分米的长方体的体积,把数据代入公式解答即可.此题主要考查长方体体积公式的灵活运用,关键是熟记公式. 试题ID:  02117530-4637-4c9a-9352-53ff694a7028 【本题暂无考情】 二、填空题:本题共7小题,共41分。 8. ____________ ____________

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