内容正文:
10
部编版小学语文教科书五年级下册
背景导入
抗美援朝
1949年中华人民共和国成立后,全国百废待兴,需要稳定和平的环境,1950年6月25日,朝鲜战争爆发。27日,美国政府宣布武装干涉朝鲜内政,派兵入侵朝鲜,并不顾我国政府的多次声明和警告,把战火烧到我国东北边境,严重威胁我国的安全。为此,我国政府作出了抗美援朝的决定,在彭德怀的
背景导入
抗美援朝
指挥下,我国志愿军同朝鲜人民军队并肩作战,并最终取得了胜利。然而,在这场战争中,我国人民志愿军也做出了巨大的牺牲,无数志愿军战士永远地长眠在朝鲜那块土地上,其中,就有我国伟大领袖毛主席的长子──毛岸英。
1-4
痛失爱子
5-10
艰难抉择
初读课文 整体感知
请同学们大声朗读课文,要求读准字音,读通句子,读了课文后你有什么体会?说说课文的两部分分别写了什么?用两个小标题概括出来。
走进伟人,感受悲痛
资料补充:
毛主席有三个儿子,毛岸青五岁那年,流浪街头时被警察打伤头部,后来一直在接受治疗。另外一个孩子毛岸龙不幸失踪,再无信息。而长子毛岸英受尽苦难,才回到毛主席身边。而现在,被寄予厚望的长子毛岸英却光荣殉职。
走进伟人 感受悲痛
在第一部分中,哪里能感受到毛主席作为一个父亲的悲痛?请同学们默读课文,勾画出来,作批注。交流之前,请用上这样的句式。
交流:请同学们看到 ,关键词是 通过 描写,我体会到了 。
毛岸英的成长经历
毛岸英有一个艰辛的童年,五岁的时候与父亲分别,八岁的时候,母亲杨开慧被捕入狱,毛岸英也被关进牢房里,并且在牢狱里亲眼目睹了母亲被伤害的那一幕。后来,流浪到上海街头,他捡过报纸,
资料补充
卖过垃圾,拉过人力车。15岁的时候又到苏联军校去学习锻炼,回国后又到农村继续去参加学习和锻炼。当抗美援朝爆发后,毛岸英是第一个主动报名要求入朝参战的。可是仅仅34天。年仅28岁的毛岸英,就光荣的牺牲了。
资料补充
堂妹毛泽建 24岁
妻子杨开慧 29岁
大弟毛泽民 47岁
小弟毛泽潭 30岁
侄子毛楚雄 19岁
儿子毛岸英 28岁
走进伟人 体会艰难
小组合作:默读第二部分,找出描写毛主席动作、语言、神态的语句,说说哪里体现了他的艰难抉择?和让你深受感动的句子,勾画出来,作批注。
交流:请同学们看到 ,关键词是 通过 --- 描写,我体会到了 。
走进伟人 体会艰难
1976年9月,这位伟大的领袖去世的后世人在整理他的遗物时发现了一个,他生前从不让人动的一个小木箱。当这个木箱打开时,在场所有的人都哭了。里边儿是毛爱英生前穿过的一件衬衣,还有一双穿过的袜子,一顶带过的军帽,还有一条用过的毛巾。从毛岸英逝世到毛主席逝世整整的26年,
走进伟人 体会艰难
在这26年里,这位老人指点江山,谈笑风生。可是他轻易不敢揭开那块伤疤,不敢轻易碰触心底的那块痛。因为他是主席,他只能把这份痛深深的埋在心里。面对着骨肉分离,面对着骨肉的永别,他连哭泣的权利都没有。因为他肩上的责任让他不能哭泣。
品析语句 情感升华
小组合作:四人为一组。理解“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”
提示:
这句话是什么意思?
忠骨仅仅是指毛岸英的遗骨吗?还代表了谁?
结合课后第三题查阅的资料,谈你对这句话的理解。
联系生活实际 激发爱国热情
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
拓展实践 分层作业
请大家必须完成第一项,再选择一项自己喜欢的作业完成
基础性作业:1.每当夜深人静的时候,当所有人都离开后,这位失去的老父亲总会悄悄地打开箱子整理岸英的遗物_____________________。
请大家想象一下那一刻毛主席作为一位父亲他会说些什么?做些什么?想些什么?试着补写。这项为必做作业,面向全体学生。
实践性作业:
2.观看《毛泽东》纪录片。
3.办一期“普通的伟人”手抄报
这两项为选做作业,学生可自愿进行创作
null
212153.3
Lavf58.20.100
MHkIDCwFBFBGTS4eBzgTcigmI3wRJhZUaHITHioqHSwOeSV9fTguekZQEB4PIissYTojfSB0BkZKcwYgNiodCQoiEH19NipbTnUQew==
時代を越え