(期中押题卷)广西南宁市2023-2024学年五年级下学期数学高频易错期中培优卷(人教版)

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2024-03-22
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广西南宁市2023-2024学年五年级下学期数学期中押题卷 一.选择题(共6小题) 1.一个立体图形从上面看是,左面看是,前面看是,这个立体图形是   A. B. C. D. 2.把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是   A.100立方厘米 B.10000立方厘米 C.2立方分米 3.自然数可以由  组成. A.奇数和偶数 B.质数和合数 C.0、奇数和偶数 4.一个正方体棱长扩大到原来的2倍,表面积扩大到原来的  倍。 A.2 B.4 C.6 D.8 5.一个通风管的横截面是边长为的正方形,管长为,它的表面积是   A. B. C. D. 6.是一个自然数,如果是一个假分数,那么符合条件的有  个 A.4 B.5 C.6 D.无数个 二.填空题(共10小题) 7.李阿姨平均每秒打0.9个字,黄阿姨平均每秒打个字。   打字快一些。 8.15和20的最大公因数是   ,最小公倍数是   . 9.的分子加上6,分母加上   ,分数的大小不变。 10.在中,是自然数,当  时,是最小假分数;当  时,是最小的合数。 11.的分数单位是   ,再添上   个这样的分数单位就是最小的质数. 12.元宵节到了,张师傅要制作一个棱长正方体花灯。扎这个花灯的框架共需要铁丝   (接缝处忽略不计),给花灯的侧面全部贴上彩纸,至少需要彩纸   ,这个花灯的体积是   。 13.耳顺:六十岁,古稀:七十岁。奶奶已过耳顺之年,未及古稀之年,且年龄是8的倍数,那么奶奶今年是   岁。 14.的分数单位是   ,再加上   个这样的分数单位就是1. 15.化成假分数是   ,里面有   个. 16.、是两个自然数,且,那么、的最大公因数是   ,最小公倍数是   . 三.判断题(共5小题) 17.,所以32是倍数,8是因数。    18.一个长方体中有一组相对的面是正方形,那么其他四个面的面积都相等.    19.兰兰同学“六一”儿童节拍了40张照片,其中有24张是她喜欢的。她不喜欢的照片占所拍照片的。    20.因为的分母里含有质因数3,所以不能化成有限小数.   . 21.最简分数都能化成有限小数.    四.计算题(共3小题) 22.计算下面图形的表面积和体积. 23.把下面分数约成最简分数或整数。 24.求出下面各组数的最小公倍数。 24和18 32和16 五.应用题(共5小题) 25.少年宫建了一个游泳池,该游泳池的长是,宽是,深。现在需要在池的四周和地面都贴上瓷砖,共需要贴多少平方米的瓷砖? 26.妈妈买回一个对开门冰箱,产品说明书上标明冰箱内部尺寸是(单位:,这个冰箱的容积是多少升? 27.母亲节那天,小明送给妈妈一件漂亮的礼物(如图)。长、宽、高,现在用彩带把这个包装盒捆上,如果接头处的彩带长,包扎这个礼物至少需要多长的彩带? 28.科技馆要建一个长25米,宽12米,深2米的游泳池。 (1)这个游泳池的占地面积是多少? (2)给游泳池的四周和底部贴瓷砖,如果每平方米瓷砖需要24元,一共需要多少钱? (3)这个游泳池最多可以蓄多少立方米的水? 29.五年级(1)、(2)班要完成大扫除任务.五(1)班来了48人,五(2)班来了54人.如果把两个班的学生分别分成若干小组,要使两个班每个小组的人数相同,每组最多有多少人? 六.操作题(共2小题) 30.请在方格纸上分别画出从正面、上面、左面看到左边的几何体的形状。 31.看分数,涂颜色。 广西南宁市2023-2024学年五年级下学期数学期中押题卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共6小题) 1.一个立体图形从上面看是,左面看是,前面看是,这个立体图形是   A. B. C. D. 【分析】根据正面看到的图形,可以排除、,根据左面看到的图形,可以排除,则剩下的图形从前面看到的图形是2行:下面一行4个正方形,上面一行2个正方形靠右边且中间空一个,也符合题意,据此即可解答. 【解答】解:根据题干分析可得:符合题意的是图形. 故选:. 【点评】本题是从不同方向观察物体和几何体,意在训练学生观察能力和分析判断能力,此类问题可以采用排除法解答. 2.把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是   A.100立方厘米 B.10000立方厘米 C.2立方分米 【分析】应明确木料锯成两段,增加两个面,用“”求出一个面的面积;然后根据“长方体的体积底面积高”解答即可. 【解答】解:2米厘米, , , (立方厘米); 故选:. 【点评】解答此题的关键是应明确分成段,次,增加个面;进而根据长方体的体积计算公式进行解答即可. 3.自然数可以由  组成. A.奇数和偶数 B.质数和合数 C.0、奇数和偶数 【分析】本题是考对自然数、奇数、偶

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