5.2.3社会行为 教案 2023--2024学年人教版生物八年级上册

社会行为的概念 1.今天学习的社会行为既不等同于学习行为也不等于先天性行为。(社会行为是营群体生活的动物所具有的行为。) 2.什么是社会行为?(社会行为的概念) 动物营群居生活,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。 三、社会行为的特征 问同学们一个问题,什么样的动物才具有社会行为?(举例说明) (一)像蚂蚁就是典型的群居动物,它们既然在一起生活,那么在群体内部往往会形成一定的组织,成员之间有一定的分工. 蚁后——体形最大,是专职的“产卵机器”,庞大的腹部与身体其他部分很不相称,而且不能移动,但能产很多卵,使种族得以延续。 雄蚁——腹部较长,个体较大,专与雌蚁交尾,完成受精过程。 兵蚁—— 专司蚁穴的保卫,头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,护巢御敌。 工蚁——个体最小,筑巢、喂养其他各种蚁,负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 (二)观看图片有的群体中形成了等级如狒狒. 1.有一个最占优势的雄狒狒,是首领 2.有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒 3.首领的优势:优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地 4.首领的职责:负责指挥整个社群的行为,并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 (三)通过以上两种动物的群体生活的了解,我们可以知道社会行为有以下几个特征 1.群体内部往往存在一定的(组织 ); 2.成员之间有明确细致的 (分工) ; (如: 蚂蚁、蜜蜂) 3.有的群体中还存在 (等级) 。 (如:狒狒) 四.社会行为有什么意义(物种的生存和繁殖) 1. 极地生活的企鹅,常常是成千上万聚集在一起,这样它们在寒冬可以 相互取暖,这种集群对御寒有好处。 2. 有些动物,它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力,只好借助于群体的力量,这就是集群捕食的好处。 五.小结 1.社会行为的概念 2.社会行为的特征 3.社会行为的意义 六.作业布置 “一群群大雁往南飞,一会儿排成个‘一