第二单元 遵守社会规则-【一战成名新中考】2024福建中考道德与法治·考前速记册优质课件PPT

八年级上册 第二单元 遵守社会规则 福建道德与法治 道德与法治 1 关键词一：规则与秩序 1.为什么生活需要秩序？（意义、作用） ①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。 ★2.为什么维护秩序要靠规则？（意义、作用）或：为什么要树立社会规则意识？ ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 2 ★3.如何正确认识自由和规则的关系？ ①自由与规则不可分。②社会规则划定了自由的边界。 ③社会规则是人们享有自由的保障。 ★4.怎样正确处理自由和规则的关系？（正确态度） 公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 3 ★5.怎样遵守社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 ③将规则内化于心、外化于行。 4 ★6.怎样维护规则？ ①从自己做起，自觉遵守社会规则。 ②在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 7.为什么规则需要改进？ ①规则不是一成不变的。②规则必须适应并符合社会发展和社会生活变迁的要求。 5 8.怎样参与规则的改进和完善？ ①我们要积极参与规则的改进和完善。②善于与他人沟通交流、寻求共识。 ③积极为新规则的形成建言献策。 ★9.青少年怎样对待规则？ ①遵守规则。②维护规则。 6 关键词二：尊重他人 ★10.为什么要尊重他人？（意义、作用） （1）对个人：①尊重是交往的起点，每个人都希望得到他人的尊重。 ②尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ③尊重使人产生良好的心理体验。 （2）对社会：①尊重使社会生活和谐融洽，能减少摩擦。 ②尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 ③尊重能促进社会进步、提高社会文明程度。 7 ★11.怎样学会尊重他人？ ①积极关注、重视他人。②平等对待他人。 ③学会换位思考。④学会欣赏他人。 8 关键词三：文明有礼 ★12.为什么要做到文明有礼？（意义、作用） ①个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②社会：文明有礼促进社会和谐。 ③国家：文明有礼体现国家形象。 ★13.怎样做文明有礼的人？（表现） ①态度谦和，用语文明。②仪表整洁、举止端庄。 ③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 9 关键词四：诚实守信 ★14.为什么要讲诚信？（意义、作用、价值） （1）公民角度：①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。（2023秋教材新表述） ③诚信是中华民族的传统美德。 （2）国家、社会角度：诚信促进社会文明、国家兴旺。 （3）法律角度：诚信是一项民法原则。 （4）企业角度：诚信是企业的无形资产。（考企业答） 10 ★15.怎样践行诚信？ ①树立诚信意识。②运用诚信智慧。 ③珍惜个人诚信记录。④积极同不诚信的行为作斗争。 16.怎样运用诚信的智慧？ ①遵循伦理原则和法律要求。②权衡利弊。 ③既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 11 关键词五：违法行为 17.什么是违法行为？（含义） 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 ★18.违法行为是如何分类的？ 种类 性质 违反的法律法规 应承担的法律责任 民事违法行为 一般违法行为 民事法规 民事责任 行政违法行为 行政法规 行政处分或处罚 刑事违法行为 （犯罪） 严重违法行为 （犯罪） 刑事法规 刑事责任（刑罚处 罚） 12 ★19.为什么说法不可违？ ①法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 ②无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。 ③遵章守法是社会和谐的保证。 13 关键词六：预防犯罪 20.什么是犯罪？（含义） 犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 ★21.犯罪具有的三个基本特征。 ①严重社会危害性。（最本质特征） ②刑事违法性。（法律标志） ③应受刑罚处罚性。（法律后果） 14 ①主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）。 ②附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）。 23.怎样加强自我防范，远离违法犯罪？（依法办事/树立法治意识、预防、要求、警示） （注：所有与法治有关的青少年表态都可答这一题） ①认清犯罪危害，远离犯罪。②杜绝不良行为，遵纪守法。 ③增强法治观念，依法自律。④从小事做起，防患于未然。 22.刑罚的分类：主刑和附加刑。 15 ①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②通过法律服务机构来维护合法权益。 ③寻求国家的法律救济。 ④到公安机关或司法机关控告、举报，必要时直接向人民法院起诉。 ★24.遇到非法侵害后，怎样依法维权？（维权途径） 16 ①同违法犯罪行为作斗争，是全体公民义不容辞的责任。 ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒奖和