第四单元 分数的意义和性质（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

第四单元 分数的意义和性质（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学人教版 一、单选题 1． 可化为小数（　　）。 A．4.5 B．0.8 C．0.2 2．把一根4米长的木条截成相等的5段，每段长（　　）。 A． 米 B． 米 C． 米 3．把10克的糖放入100克水中，糖占了糖水的（　　）。 A． B． C． 4．有两根铁丝，一根长12米，一根长16米，要把它们截成同样长的若干段，都不许有剩余，每段最长（　　）米。 A．6 B．5 C．4 5．妈妈给小虎买了5本课外书，其中一本伊索寓言，一本格林童话，还有两本作文书，一本算术，童话书占全部图书的（　　） A． B． C． 二、判断题 6．真分数一定小于假分数。（ ） 7．分母是10的真分数共有10个。（　　） 8．如果一个质数与一个合数不是互质数，那么这个合数是这两个数的最小公倍数。（ ） 9．如果a÷b=3（a、b均为自然数），那么a与b的最大公因数是b。（　　） 10．一个围棋兴趣小组，有男生7人，女生5人。后来又有2个男生、1个女生加入，现在男生占全小组人数的 。（　　） 三、填空题 11．A÷B=5（A和B都不为0），A和B的最大公因数是　 　，最小公倍数是　 　。 12．在 、 、 、 中，最大的分数是　 　，最小的分数是　 　。 13．有一些橘子，若平均分成3堆则缺1个，若平均分成4堆则缺1个，若平均分成5堆也缺1个。这堆橘子至少有　 　个。 14．甲=2×5×y，乙=2×3×y，（y是一位数中最大的质数），那么甲和乙的最大公因数是　 　，甲和乙的最小公倍数是　 　。 15．把5米长的绳子平均分成6段，每段占这条绳子的　 　，每段长　 　米。 四、计算题 16．把下面各分数约分。 （1） （2） （3） 17．写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 （1）40和8 （2）33和22 （3）20和15 五、解答题 18．学校买了24盒彩色粉笔，用去了其中的 ，用去了多少盒？ 19．化简一个分数时，用7约了一次，用4约了一次，用5约了一次，最后结果是 。原来的分数是多少？ 20． 21．一根圆木长12m，平均锯成9段，每段长多少米？如果锯成2m长的小段，那么每段长是这根圆木长度的几分之几？ 22．一条公路已修 14 千米，还剩 18 千米没修，未修的占全长的几分之几？ 学科网（北京）股份有限公司 $$