第四单元比例的意义和比的基本性质（同步练习）-2023-2024学年六年级下册人教版数学

第四单元 比例 比例的意义和比例的基本性质 1、 填一填。 1. 表示（ ）叫做比，表示（ ）相等的式子叫作比例。 2. 写出两个比值是3的比：（ ）、（ ）。将这两个比组成比例是（ ）(答案不唯一） 3. 用12, 2, 18, 3组成的比例（ ）。（答案不唯一） 4. 如果5a=3b(a,b均不为0),那么a:b=（ ）。 5. 在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是4，另一个外项是（ ）。 6. 11, 33, 10可以与（ ）组成比例。 7.18的因数有（ ），选择四个数组成比例是（ ）。 8.甲、乙两数的比是4:3,乙数是60,甲数是（ ）。 9.在4:9=1:2. 25中，9和1是比例的（ ），4和2. 25是比例的（ ）。 10.若3a=5b,那么a:b=（ ）:（ ）,3:b=（ ）:（ ）。 11.若a:b=6:7,那么ax（ ）=bx（ ）。 12.在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项是3,另一个外项是（ ）。 13.在一个比例里，两个外项的积是18,这个比例可以是( )。 14. 因为3x8=2x12,所以（ ）。 15. 一个比例中，两个外项的积除以两个内项的积，商是1（ ），一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是（ ）。 2． 利用比例的基本性质，判断下列的比是否可以组成比例。 （1）25:30和10:12 （2）0.5:1和2.1和3.5 （3） ：1和4:12 （4）：4.5和2： 三、解决问题 1、 一列高铁上午3小时行驶900km，下午5小时行驶1500km。 （1）分别写出动车上午和下午行驶的路程比和上午和下午行驶的时间比，这两个比成比例吗？请你说出理由。 （2） 分别写出动车上午、下午行驶的路程和时间比，这两个比可以组成比例吗？请你说出理由。 2. 下面的两个正方形，大正方形的边长是10cm，小正方形的边长是6cm。 1. 大正方形和小正方形的边长比（ ），大正方形和小正方形的周长比（ ）。这两个比（ ）组成比例。 2. 大正方形和小正方形的面积比（ ），这个比与边长比（ ）组成比例。 比例的基本性质 填空题 1. 比的基本性质是（ ）。 2. 比例的基本性质是（ ）。 3. 在比例6:4. 5=32:24里，两个外项分别是（ ）和（ ）两个内项分别是（ ）和（ ）。 它们的关系是（ ）x（ ）=（ ）x（ ）。 4. 在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项8，是另一个内项是（ ）。 5. 18:3=（ ）：1 25：（ ）=5：4 6. 写出符合条件的比例 （1） 外项是的积是，另一个內项是。请写出这个比例 （2） 一个比的后项是6，另一个比的前项是6，并且两个比的比值都是。请写出这个比例 7. 根据比的基本性质，尽可能多的写出比例 x 1.6= x 2.4 我能创造的比例有： 6 x 5=15 x 2 我能创造的比例有： 8. 用6,5和12再加上一个组成比例。 （1）.把6和5同时作为外项（或内项），再配上（ ）可以组成比例。组成的比例是（ ）。 （2）把5和12同时作为外项（或内项），再配上（ ）可以组成比例。组成的比例是（ ）。 （3）把6和12同时作为外项（或内项）