1《大青树下的小学》（课件）2023-2024学年统编版语文三年级上册

大青树下的小学 1 引入新课 清晨,不同民族的小朋友踩着露珠,迎着朝阳,高高兴兴地来到了美丽又可爱的学校,我们一起去看看他们的学习生活吧! 我国是一个多民族的大家庭。不同的民族有不同的服饰,更有不同的民族风俗。 0 一起来看图: 纳西族 白 族 傣 族 阿昌族 德昂族 景颇族 0 我会认 h n 汉 y n 艳 b n 扮 y ng 扬 b 坝 shu i 摔 ji o 蛟 f ng 凤 ji 洁 d 读 我会写 晨 绒 球 汉 艳 服 装 扮 读 静 停 粗 影 大青树下的小学 这所学校有哪些特别的地方? 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 1.早晨,从各处走来了许多小学生。 2.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。 比较句子 第2句字数多,运用了排比句式,具体描写了学生从 哪里走来,读起来更真实。 因为这个学校的学生来自不同的民族,比有汉族、傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。 大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。 不同民族服装各具特色 ,读到“绚丽多彩”眼前就出现各民族的小学生身着鲜艳的民族服装,把学校装点得更加美丽。 11 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 这句话描写了什么?谈谈你对这句话的理解。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听! “这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。” 体现了学生读书的声音十分动听 “窗外十分安静”是因为树枝、鸟儿、蝴蝶都在 “听同学们读课文” 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这句话描写了孩子们课下玩耍的情景。作者运用拟人的手法把小鸟、松鼠、山狸写成了会看热闹的人,说明孩子们生活得很幸福,突出了孩子们的愉快心情,同时小动物的出现更加突出了边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛。 15 跳孔雀舞、摔跤、做游戏。 同学下课后都玩些什么呢? 孩子们 动物们 看热闹 同学们的课间游戏丰富多彩。 0 16 16 “这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……” 你喜欢这所民族小学吗?说出你喜欢的理由。 上课时…… 下课时…… 我会说 这所学校有什么特别的地方?用自己的话说一说。 点拨:只要找到与自己学校不同的地方,并能说明理由都对,但是集中在第一自然段排比句和第三自然段“安静”的理解上。 参考答案:这所学校学生来处不同、民族不同、穿戴不同,却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏,而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……。 19 通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,我们了解了我国各民族儿童的友爱团结,以及他们幸福的学习生活,体会作者的自豪、赞美之情。 课堂小结 课堂演练 2.选择正确的字。 大家的穿(带 戴)不同。 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的(支 枝)干上。 戴 1.选择恰当词语填空。 ( )的老师 ( )的枝干 ( )的粉墙 ( )的小学 敬爱 粗壮 枝 洁白 可爱 21 爱我中华 爱我中华 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗-嘿 五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 健儿奋起的步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗爱我中华 谢谢! $$