3.3 拨一拨（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学二年级下册同步培优讲义（北师大版）

3.3 拨一拨 第一部分 知识清单 · 算盘是中国人发明的计算工具，迄今已有一千多年的历史。用算盘计数，要先确定个位。个位上，1颗下珠表示一。1颗上珠表示五。 · 个位上满十，就往左面的一位（十位）进1。 · 读数时，从高位起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或连续两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。 · 写数时，从高位起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，那一位上就写0。 第二部分 典型例题 例1：一个“0”都不读的数是（    ）。 A．1048 B．7060 C．5400 答案：C 分析： 万以内数的读法：从高位读起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个“0”或者连续两个“0”只读一个“零”。末尾不管有几个“0”都不读。 根据万以内数的读法，将选项中的数读出来，即可解答。 详解：A．1048读作：一千零四十八，读出一个“0”，选项不符合题意； B．7060读作：七千零六十，读出一个“0”，选项不符合题意； C．5400读作：五千四百，一个“0”都不读，选项符合题意。 故答案为：C 例2：由6个千和6个十组成的数是( )，读作( )，与它相邻的两个数分别是( )和( )。 答案： 6060 六千零六十 6059 6061 分析：根据万以内整数的写法：从高级单位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，据此即可写出此数。根据万以内整数的读法：千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。数数时，一个一个的数，即可得出此数相邻的数分别是多少。 详解：由6个千和6个十组成的数是6060，读作：六千零六十，与它相邻的两个数分别是6059和6061。 例3：比最小的五位数少1的数是1000。( ) 答案：× 分析：最小的五位数是10000，再用10000减1，根据计算结果即可作出判断。 详解：根据数数的方法，比最小的五位数少1的数即是10000前面的数，是9999。原题说法错误。 故答案为：× 点睛：关键是弄清最小的五位数是多少，再计算出最小的五位数与1的差。 例4：填一填，画一画。 写作：（    ）                           写作：（    ）                 写作：3050 读作：（    ）                          读作：四千零四                 读作：（    ） 答案：见详解 分析：在计数器上，千位上有几颗珠子，表示几个千；百位上有几颗珠子，表示几个百；十位上有几颗珠子，表示几个十；个位上有几颗珠子，表示几个一。 在计数器上画珠子，几千就在千位上画几颗珠子；几百就在百位上画几颗珠子；几十就在十位上画几颗珠子；几就在个位上画几颗珠子；一个也没有，相应的位上不用画珠子。 写数时，从高位写起，几千就在千位上写几；几百就在百位上写几；几十就在十位上写几；几就在个位上写几；一个也没有，就在相应的位上写0。 读数时，从高位读起，千位上是几，就读作几千；百位上是几，就读作几百；十位上是几，就读作几十；个位上是几，就读作几；末尾的0不用读，中间的一个0或连续2个0，都只读一个零。 详解：由题意分析得： 点睛：此题主要考查的是万以内数的组成及读写，要熟练掌握。 ：基础过关练 一、选择题 1．下面说法中，正确的是（    ）。 A．3003要读两个零 B．四千零八十一写作4080 C．6080的6在千位上，表示6个千 2．由3个千、6个百和2个一组成的数是（    ）。 A．360 B．3602 C．6320 3．“6208”中的“2”表示（    ）。 A．2个百 B．2个十 C．2个一 4．用0，0，2，8可以写出（    ）个只读一个零的四位数。 A．2 B．3 C．4 5．用一个7、一个5和两个0，组成一个只读一个零的四位数是（    ）。 A．705 B．7050 C．7500 6．八千零七十，8和7之间有（    ）个“0”。 A．1 B．2 C．3 二、填空题 7．由4、0、9组成的最大三位数是( )，最小三位数是( )。 8．5672里面有( )个千、( )个百、( )个十和(