第1单元 四则运算 （单元测试）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

第1单元　四则运算阶段素养提升练 (1) 一、填空。[第(6)题4分，其余每空2分，共34分] 1.在(　　)里填上适当的数。 376＋(　 　)＝820 (　 　)×26＝1456 402÷(　 　)＝14……10 18×(　　)－290＝ 250 2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。 (25＋25)×25÷2525＋25×25÷25 (56－56)÷856－56÷8 28×(10÷5)28×10÷5 3.如果△－○＝□，则○＝(　 　)；如果△×○＝ □，则△＝(　 　)。 4.如果△÷☆＝48，那么(△×5)÷☆＝(　 　)。 5.要使60＋240÷20－5先算加减法，最后算除法，需要使用(　 　)，算式是(　( 　)。 6.请给下面的算式添上括号，使等式成立。 3×3－5 ×6＝24 5×6－ 3＋3 ＝24 7.龙龙在计算20＋□×8时，先算加法，后算乘法，得到 的结果是400，正确的结果是(　 　)。 8.梦梦在做一道除法题时，把被除数264错写成了246，结果商少了2，余数没有变。正确的商是(　 　)，余数是(　　)。 二、选择。(每题2分，共12分) 1.下面算式中去掉括号后不改变结果的是(　 　)。 A.(93＋42)×(88－24) B. 700＋(380－45×6) C.(25×40－900)÷20 2.两个数相减的差是40，被减数增加5，减数减少5，现在的差是(　　)。 A.40 B.45 C.50 3.若两个数相除的商是21，则被除数与除数的差是除数的(　 　)倍。 A.19 B.20 C.21 4.在0＋□，□－0，□×0，0÷□(□≠0)中，结果一定是0的有(　　)个。 A.1 B.2 C.3 5.要使算式“18×25－20÷5”的计算结果最小，应该按(　　)加括号。 A.18×(25－20)÷5 B.18×(25－20÷5) C.(18×25－20)÷5 6.杭州某小学去西湖边春游，四(1)班班主任打算给42位同学每人买一个蛋挞，蛋挞2个装14元，4个装25元。买几份4个装，几份2个装最省钱？(　　)。 A.11；1 B.10；1 C.9；1 三、计算。(共31分) 1.直接写得数。(6分) 61－12×2＝ 12×5÷15＝ 45＋85÷5＝ 54×9÷6＝ 72÷8＋14＝ (57＋27)÷12＝ 2.列综合算式。 （1）先填数，再列综合算式。(6分) （2）把96÷16＝6，12＋4＝16和8÷2＝4合成一道综合算式是(　 　)。(4分) 3.计算下面各题。(15分) 836÷19＋35×18 (17＋416÷16)×101 [187－(49＋38)]×29 四、解决问题。(共23分) 1.(新情境)杭州亚运会的举办掀起了全民运动的高潮。学校采购了一批网球用具供15个班的同学使用，如果每班分36套，还剩18套，这批网球用具一共有多少套？(7分) 2.学校组织四年级162名学生、40名家长和8名老师去实践基地参加研学活动。当天午餐配置情况如下：供1人用餐量，20元 /份；供30人用餐量，580元 /组；供50人用餐量，900元 /组。怎样购买最省钱？一共要花多少元？(8分) 3.四(1)班的师生到植物园写生。学生有35人，带队老师有5人。怎样购票最省钱？最少要花多少元？(8分) 答案 一、1.444 56 28 30 点拨：根据加、减法和乘、除法各部分间的关系来解答即可。 2.＝ ＜ ＝ 点拨：分别计算出左右两边算式的结果后进行比较即可。 3.△－□ □÷○ 点拨：△－○＝□，根据减数＝被减数－差可得：○＝△－□； △×○＝□，根据一个因数＝积÷另一个因数可得：△＝□÷○。 4.240 点拨：根据商的变化规律，除数不变，被除数扩大为原来的5倍， 则商也扩大为原来的5倍，所以商是48×5＝240。 5.括号 (60＋240)÷(20－5) 点拨：用括号改变计算顺序即可。 6.(3×3－5)×6＝24 5×6－(3＋3)＝24 点拨：观察所给数字的特点，因为4×6＝24，而3×3－5＝4，所以可以写成算式(3×3－5)×6＝24 ；因为30－6＝24，而5×6＝30，3＋3＝6，所以可以写成算式5×6－(3＋3)＝24。 7.260 点拨：根据题意，可以把算式改写成(20＋□)×8＝400，可以求出□＝400÷8－20＝30，所以20＋30×8＝20＋240＝260。 8.29 3 点拨：根据题意，当被除数从264错写成246，少算了264－246＝ 18，余数没有变，而商少了2，可以先求出除数是18÷2＝9，所以有264÷9＝29