习作：我的“自画像” （课件）2023-2024学年统编版语文四年级下册

我的“自画像” 语文 四年级 下册 习作：我的“自画像” 猜猜Ta是谁 习作：我的“自画像” 猜一猜 习作：我的“自画像” 猜一猜 习作：我的“自画像” 他人高马大，却从不仗着自己的强壮欺负同学，而是尽自己所能，服务同学，奉献班级。 习作：我的“自画像” 她心地善良，乐于助人，对同学的求助从来是来者不拒，所以每天中午都能看到她打扫卫生的忙碌身影。 习作：我的“自画像” 你是怎么猜到的？ 习作：我的“自画像” 仔细观察下，我们每个人都不一样，都有自己的特征。你是否通过自己的介绍让别人认识独一无二的你呢？ 习作：我的“自画像” 我的“自画像” 语文 四年级 下册 习作：我的“自画像” 学习目标： 1.认识自我、了解自我、展现自我。 2.初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点。 3.写一段介绍自己的话，注意抓住人物特点。 习作：我的“自画像” 审题：（明确写作要求） 假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。 1、读本次习作的要求。 2、找出关键词。 3、想一想你对这些关键词的理解 习作：我的“自画像” 你会向新班主任从哪几个方面介绍自己？ 立意：（明确写作内容） 习作：我的“自画像” 外貌特点 性格特点 爱好和特长 其他情况 习作：我的“自画像” 你了解这几个方面主要是指什么吗？ 习作：我的“自画像” 人物的外貌指人的肖像，包括人物的 容貌（面容长相、如五官等）、神情（喜 怒哀乐）、衣着（穿着打扮）、身材（高 矮胖瘦）等。 外貌特点 习作：我的“自画像” 性格特点 如活泼开朗、自信乐观、幽默风趣、急躁易怒等。 习作：我的“自画像” 爱好和特长 如唱歌、跳舞、画画、下棋等。 习作：我的“自画像” 其他情况 如乐于助人、关心别人、勤奋学习、勇敢坚强、珍惜时间、懒惰、胆小、淘气等。 习作：我的“自画像” 怎样介绍才能使班主任对你的特点印象深刻呢？ 习作：我的“自画像” 你想要向新来的班主任介绍你自己，不要急于下笔，先好好构思。 习作：我的“自画像” 构思：（明确写作思路） 1、再读习作要求 2、根据习作要求画出思维导图。 3、分享你的思维导图。 习作：我的“自画像” 下笔：（初试身手） 1、再读习作要求。 2、根据思维导图写一个片段。 3、分享你的片段。 习作：我的“自画像” 让我们拿起笔，快快写起来吧！ 习作：我的“自画像” $$