4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

青春 的情绪 七年级下册 COURSEWARE RESEARCH INSTITUTE THE EMOTIONS OF YOUTH 4.1 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 懂得不良情绪是可以调控的，掌握情绪调控的一些有效方法 【核心素养】 健全人格：1.逐步掌握一些情绪调控的有效方法，培养自我调适、自我控制的能力，能够较理智地调控自己的情绪 2.使学生充分认识到调控好自己的情绪对于个人行为的重要性。自觉掌握一些有效的调控不良情绪的方法，合理宣泄不良情绪；有意识地加强情绪品质的修养，保持积极乐观、向上的情绪状态 【学习重难点】 重点：情绪是可以调控的。 难点：宣泄情绪需要注意的问题。 3 情绪的种类有哪些？ 影响情绪的因素有哪些？ 情绪对我们有什么影响？ 青春期情绪产生的原因与特点？ 如何正确对待青春期的情绪特点？ 自主学习（P34—P38） 4 情绪面面观 活动一：看新闻 谈感受 新闻二 【#日本决定核废水2023春夏排入海】据日本共同社报道，日本政府1月13日正式决定，东京电力公司福岛第一核电站核废水，将于今年春夏排放至大海。 新闻一 《概述》显示，我国本轮疫情在2022年12月下旬达到高峰，其后不断下降，各省走势基本相近，城乡也基本同步，门（急）诊人数、在院重症人数、在院死亡人数均呈现下降趋势，至2023年1月下旬全国整体疫情已降低至较低水平，医疗救治压力进一步放缓。 新闻三 【去年12月8日至今年1月12日全国医疗机构累计发生在院新冠病毒感染相关死亡病例59938例】 死亡病例平均年龄80.3岁，65岁及以上约占90.1%，其中80岁及以上约占56.5%。死亡病例中90%以上合并有基础疾病。 新闻四 【#科学家复活5万年前远古病毒#】法国科学家近日复活了在西伯利亚永久冻土中冷冻了数万年的七种病毒，其中最年轻的被冷冻了27000年；最古老的被冷冻了48500年，是迄今复活的最古老病毒。但有科学家警告称，这些远古病毒在永久冻土中埋藏数万年，却仍能感染活细胞——这意味着永久冻土中其他可能传染动植物甚至人类的病毒，也可以被释放和复活。 喜 惧 哀 怒 四种基本情绪 6 新课讲授 New lesson to teach 思考：遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？ 明天我和家人要去野外郊游。 下课铃响了，老师还在拖堂。 过生日收到好朋友的礼物。 提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 开心、期待 郁闷、烦恼、无助 高兴、快乐、幸福 懊恼、气愤 在学校住宿，不能经常回家。 妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。 无奈、烦躁、焦急 生气、愤怒 哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 悲喜交加 爱恨交织喜忧参半 百感交集！ 怒 哀 喜 惧 害羞 焦虑 厌恶 内疚 复杂情绪： 悲愤不已 又惊又喜 情 绪 喜 基本情绪 复杂情绪 害羞 焦虑 厌恶 怒 哀 惧 内疚 1.情绪的种类有哪些？(P35) 情绪的特点：复杂性、多样性 对事情的预期 周围的舆论氛围 长得丑又不是我的错，为什么取笑我，太令人生气了。 期末考试，本想取得好成绩，但是考砸了，心情真是郁闷。 01 02 活动二 思考：以下情境中他们情绪是受哪些因素的影响？ 个人的生理周期 自然环境 春天已经来了，学校组织了春游活动。一路爬山看着自然风景，心情真舒畅！很享受和大自然在一起！ 晴晴有些时候情绪低落，易发脾气，为此自己也挺懊恼。 03 04 笔记3、影响情绪的因素有哪些？P35 ①我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。 ②随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 （1）说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？结果如何？ （2）通过这两个同学的表现，我们可以看出情绪对人的行为和生活会有怎样的影响？ 探究一：情绪面面观 活动三：情绪的作用 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上。也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 探究与分享P35-36 姓名 情绪 行为表现 结果 情绪作用 冷静 紧张,发怒,哭 分析原因、主动改错 出错 毁试卷 精力充沛、劲足 精神恍惚、生病 克服困难、努力向上 挫败而止步不前 默默 小