第二单元我们周围的空气单元复习题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元复习题 一、单选题 1．下列实验现象的描述不正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．电解水时，正极产生氧气负极产生氢气 C．镁和稀盐酸反应产生无色气体，放出热量 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 2．2023年中国环境日主题是“建设人与自然和谐共生现代化”，下列做法不符合该主题的是（　　） A．研制开发清洁能源 B．工业废水任意排放 C．积极践行绿色出行 D．限制燃放烟花爆竹 3．下列反应中，属于化合反应的是（　　） A．磷+氧气 五氧化二磷 B．高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 C．乙炔+氧气 二氧化碳+水 D．蜡烛+氧气 二氧化碳+水 4．节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（　　） A．氧气 B．氢气 C．稀有气体 D．二氧化碳 5．“创建文明域市，从我做起”。下列做法不恰当的是（　　） A．使用共享单车代替汽车出行 B．为了购物方便提倡使用一次性塑料袋 C．某建筑施工队粉尘排放超标被暂停施工 D．生活垃圾分类投放 6．下列实验基本操作正确的是（　　） A．滴加液体 B．点燃酒精灯 C．取用固体粉末 D．氧气的验满 7．下列实验现象中，描述正确的是（　　） A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热 C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底 8．下列物质不属于空气污染物的是（　　） A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．臭氧 9．用下图装置进行测定空气里氧气含量的实验，该实验除了说明氧气约占空气总体积的 之外，还可以说明空气中含有的氮气（　　） A．是有色的气体 B．不能支持燃烧 C．可溶于水 D．约占空气总体积的 10．燃煤会影响环境。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是（　　） A．酸雨 B．温室效应 C．臭氧层破坏 D．可吸入颗粒物增加 11．用下图所示流程探究木炭和氧气的反应，下列说法正确的是（　　） A．木炭在空气中不能燃烧 B．木炭在空气中燃烧，发出白光 C．木炭在氧气中燃烧，火星四射，产生大量白烟 D．操作Ⅳ中，向集气瓶中加入的液体是澄清石灰水，用于检验生成的CO2 12．下列化学反应属于分解反应的是（　　） A．碳＋氧气 二氧化碳 B．酒精＋氧气 二氧化碳＋水 C．氧化汞 汞＋氧气 D．铁＋氧气 四氧化三铁 二、非选择题 13．阅读下面科普短文（原文作者：董丽颖、张永刚等，原文有删改） 传统纸质纤维的易燃性是众多纸质文物损毁消失的一个主要原因。探索基于无机材料的新型耐火纸成为重要的研究课题。 羟基磷灰石（HAP）是一种天然矿物质，其组成可表示为Ca5（PO4）3（OH），呈现白色，是制造耐火纸的一种理想原料。 早期制备的HAP纳米线长度较短，一般小于10p*m，柔韧性较差。后经改进，制得的HAP超长纳米线的直径约为10nm，长度在几十微米到100ptm之间，具有超长的长度和超高的长径比，从而具有高柔韧性。 用HAP超长纳米线制备的新型无机耐火纸具有高柔韧性，可以任意卷曲，可耐高温，不燃烧，并且具有优良的书写和打印功能。这样的耐火纸有望应用于书籍、重要文件及档案的长久安全保存。 研究者还发现，HAP超长纳米线耐火纸对多种有机污染物具有较高的吸附量，可以用于处理废水，其对水中有机物的吸附量如图（a）所示；用回收的耐火纸再次吸附有机物，循环使用5次，每次的吸附量如图（b）所示。 近来，一种对PM：细颗粒物有吸附作用的新型HAP超长纳米线被研发出来，并制成口罩的滤芯，这种材料有望在空气净化领域发挥作用。 依据文章内容回答下列问题。 （1）根据“Ca5（PO4）3（OH）是制造耐火纸的一种理想原料”可推测其具有的化学性质是　 　。 （2）与传统纸张相比，HAP超长纳米线制成纸张的优点是　 　（写出一个即可）。 （3）HAP超长纳米线耐火纸对氯仿的吸附量可以达到　 　g•g-1（结果取整数）。 （4）吸附有机污染物时，HAP超长纳米线耐火纸　 　（填“能”或“不能”）重复使用。 （5）下列说法合理的是　 　（填字母序号）。 A HAP纳米线的长度对耐火纸的柔韧性有较大影响 B HAP超长纳米线耐火纸难溶于水 C HAP超长纳米线耐火纸只对氯仿有吸附作用 14．A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图 ①A中可观察到　 　现象； ②A中水的作用是：